| 语言沟通 | 2.语用能力 | 2.1愿意用语言表达需求 | 2.1.1学生能及时表达自己的需求 |
| 2.1.2学生能用语言（或发出声音）表达自己的需求 | |||
| 2.2能用各种方式表达自己的意思 | 2.2.1学生能通过哭或笑表达自己的需求 | ||
| 2.2.2学生能通过注视或探寻表达自己的需求 | |||
| 2.2.3学生能通过点头或靠近表达自己的需求 | |||
| 2.2.4学生能通过指向某物或某处表示需求 | |||
| 2.2.5学生能通过拉人表示需求 | |||
| 2.2.6学生能通过将某物展示给他人表示需求 | |||
| 2.2.7学生能通过推开或丢掷物品表示自己不需要 | |||
| 2.2.8学生能通过摇头或离开表示自己不需要 | |||
| 2.3能与人交流 | 2.3.1学生能注意听对方说话 | ||
| 2.3.2学生能在谈话中做出积极的回应 | |||
| 2.3.3学生能主动接近他人 | |||
| 2.4能用适当的语言、语速和语调进行表达 | 2.4.1学生会对声音的位置、音量、音调做出反应 | ||
| 2.4.2学生会分辨人的声音与其他声音 |
