自闭症孩子总会有一些狭隘或固定的兴趣和重复刻板行为，不同的孩子所表现的具体行为不尽相同；同一个自闭症孩子的某个固定兴趣和刻板行为可维持相当长的一段时间，也可随着年龄增长而发生变化。

自闭症孩子这样的行为种类很多，很难全部列举，大致分为三大类：

包含刻板行为的征兆

身体动作的重复和刻板

＊经常看自己的手；

＊经常仰头看灯；

＊无意义地双手或单手扭动等怪异动作；

＊无聊时玩手指，兴奋时挥舞或扑动双手；

＊前后或左右摇晃身体；

＊原地转圈或围着圈跑；

＊在客厅直线来回跑；

＊反复上下楼梯；

＊斜眼睛看线条或朝某个方向看；

＊经常踮脚尖走路；

＊接触任何东西都要嗅一嗅、舔一舔或咬一咬。

对物体施加的重复、刻板和仪式行为

＊反复开门、窗或抽屉；

＊观察不断开关的自动门；

＊旋转圆形的物品，例如球、车轮、盘子、奶粉罐等；

＊长时间观看转动的风扇、排气扇、公调室外机的扇叶、发廊门口的转灯等；

＊反复排列积木、车、饮料瓶、鞋子、盒子、凳子等；

＊按某种方式排列物品，例如相同颜色或形状的排列在一起，饮料瓶上的商标要统一方向排列；

＊仪式性行为。例如看见厕所就一定要尿尿；

＊出门前一定要关灯、关电视、关门；

＊做某个动作后说一句固定的话，坚持按固定的路线去商场；

＊反复看同一个电视广告；

＊重复唱某一首儿歌或经常背一些广告词；

＊手里经常拿着同样的物品不肯放下；

＊反复坐电梯；

＊喜欢看电子屏幕中移动的字。

重复学习行为和强迫性思维

＊主要表现为对字母、数字、文字感兴趣， 留意书的页数、车牌的数字、电梯到达的楼层数、公共汽车线路数等；

＊每天重复画相同的人物或物品；

＊喜欢研究地图、国旗、公共汽车线路、地铁线路；

＊对各种汽车标志、银行、空调、电视台的标志很有兴趣；

＊一些患儿喜欢问问题，且常常是与科学、自然、生物、音乐、艺术等有关的问题，初始给人感觉显得“聪明有水平”，但反复多次后会令人生厌，甚至明知故问、自问自答，例如地球为何是圆形？地球到月亮有多远？ 一年为何有365天？

重复的刻板行为只是自闭症儿童的主要症状之一，所以家长一旦发现孩子有自闭症的症状就要提高警惕了，

有研究表明，在2-4岁这段期间，正常发育儿童也会出现重复性行为，只是随着年龄增加，正常发育儿童的重复性行为降低，而自闭症儿童的频率不会随着年龄增加而减少，甚至会增加。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093