孩子总是自言自语，鹦鹉学舌怎么办？
如何才能让自闭症孩子发展着那个语言？
这些都是言语干预初期家长们常会遇到的困难，在接收干预训练的过程中，每个孩子的起点和接受能力都不一样，每个孩子接受能力也不同，那么干预的方法和内容也不同。
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没有语言的孩子
1 做轮流游戏是个很好的交流练习
2 教孩子打招呼
3 伸手指点
4 鼓励“描述”
5 学会代替
6 建立交流机会
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有一点语言的孩子
1 在这个阶段我们的目的不只是教孩子回答问题，对刺激有反应，更主要是增加主动语言
2 创造语言交流的情景
3引导孩子进行评论
4 利用丰富 活泼的手势表情
5 夸张语调 声音 速度也很重要
6 描述孩子的活动
7 音量游戏
语言较好或可说3个字以上的句子
1 增加新词汇
2 预习 练习
3练习分类
4 有更高的语言水平的孩子可以和他谈论过去或将来的事情
天津自闭症家长qq交流群：658906291
拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093
