自闭症是生活中常见的一种疾病，不少儿童出现这样的问题，但是真正了解这种病的人却很少。以下为大家介绍自闭症孩子的行为特征和康复训练应该注意事项，想要了解更多的话，不妨都来看一看吧。
如果孩子有以下多个行为，家长就应该注意，尽早带孩子就诊：
① 喜欢单独玩耍，难以融入伙伴圈子中；
② 躲避目光接触，不喜欢被拥抱；
③ 对周围漠不关心，对真正的危险没有恐惧感；
④ 对身体所受到的痛楚无明显感觉；
⑤ 对玩具兴趣不佳，不正常地依恋物件，喜欢转动物体；
⑥ 极度喜欢广告、天气预报，却对动画片不感兴趣；
⑦ 过度活跃或过度安静，经常莫名其妙地大笑；
⑧ 开口说话的年龄晚，会说话后常常只是重复别人的话语，很长时间分不清你、我、他等代词；
⑦ 其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。
自闭症康复训练应该注意事项
1、别把孩子过分封闭学习的小圈里
现代城市一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子走下来与小朋友玩耍、交往，建立友谊。
2、为孩子创造交友条件
鼓励孩子走出家门与小伙伴交往，还可以把小朋友请进家门，教给他们交朋友的艺术、方法和技巧。
3、尽量让孩子参加集体活动
集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;学校、班级统一组织的文体活动;祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格，从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
4、注重情商培育
情商即社会适应的综合能力。孩子须懂得接受别人并让人接受自己，在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。
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拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093
