拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，由特殊教育专家提供后台支持，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。与此同时，与国内外知名康复训练机构也建立了良好的学术研究交流关系,在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。

本中心课程包括“一对一”教学和融合教学，中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估，制定个性化训练方案，训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面，并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标，指导家长如何配合老师进行家庭训练，使得孩子每天都有进步,最终提高其生活能力,达到进入普通幼儿园,小学,融入社会的目的。

 中心交通便利，停车方便，位于地铁三号线华苑站，设施一流，拥有训练器具齐备的感觉统合训练馆和根据教学功能配备的独立个训室、情景教室、艺术教室、认知教室等大小不同的训练教室，齐备的教学用具和丰富多彩的儿童益智玩具，可以让儿童在接受系统训练的同时开心的游戏，享受幸福的童年。

一、暑期课程设置

个训课：一对一，根据每个孩子具体情况，具体制定教学方案，制定个别训练计划（IEP）,如注意力、配合力、模仿力、认知训练、语言表达等，设计不同的训练项目，运用三位一体教学法对孩子进行一对一教学。

集体课：3-5个孩子一个班级，依年龄和能力分成大中小班及学前班，进入到不同的教室进行训练，孩子安排什么课程，每个课程的多少，我们会根据孩子的具体情况进行安排，随着孩子的进步情况课程也会随时调整。

亲子班课（新增）：老师指导干预方法，家长参与，带孩子一同参与语言训练、认知、音乐、感统游戏、社交沟通，精细动作和视觉绘写等课程。

二、课程主体安排

语训课：运用ABA应用行为分析技术，建立孩子的配合能力，通过口腔肌肉训练，灵活孩子的发音器官小肌肉群，提升孩子的认知理解能力，从而提高孩子的语言能力，让不开口的孩子开口。

视觉课: 根据幼小的儿童，从视觉玩具入手，建立孩子平面、立体、顺序等能力，从玩具中学习形状、颜色等简单的认知，以及社交语言等，提升儿童的条理性，理解能力，语言能力，认知能力等。

绘写课：建立孩子对点、线、面、方向、角度的认知，提高眼睛的辨识、记忆能力，随着孩子的视觉能力提高，建立条理性、理解能力；认知能力，语言能力，数学基础。

精细课: 通过用手指作画，橡皮泥，折纸等手工课，训练孩子揉、搓、捏、拧等手指精细动作，提高孩子的手指灵活度，提升生活自理能力，进而开发大脑运动区域功能。

感统运动课：基础的运动训练，通过上肢、下肢力量的训练，平衡能力的训练，提升孩子的平衡、肌力、方向、协调、松懈等方面的运动能力，获得平衡感、方向感、垂直感、快慢感、韵律感、轻重的检测与肢体灵活的协调能力，提升孩子对外界的体会，进而影响与外界的沟通。通过大肌肉、小肌肉的训练，也可提升孩子书写能力。

社交游戏课：通过游戏儿童学会如何和同伴互动，并跟同伴建立友谊，游戏是很重要的学习过程，是一个社会学习、语言学习、情绪控制学习的过程。

三、课程时间

1、全天班（周一至周五）：9:00----16:30 （包括营养午餐和水果餐）

2、半天班（周一至周五）：上午 9:00----11:30  下午 14:00----16:30 

3、个训一对一班（周末也可以安排）：每次二小时 （一小时个训，一小时感统或其他）若因其他原因不能保证每日出勤，可以按照次数结算。

四、联系方式（微信）

马老师13299976093