家长头疼：
“我家孩子总是发音不清晰，说话不标准，不会表达自己想要的东西，真的令人头痛，我该如何进行引导和训练呢？”
1.与人的目光接触和专注力弱；
2.学舌式说话；
3.存在多方面的发音问题；
4.语言理解能力弱；
5.语言表达障碍；
6.混淆代名词你/我/他。
1.要通过详细的评估了解孤独症儿童现存的语言能力，制定有针对性的训练计划；
2.激发儿童的兴趣，所教内容融于游戏或活动中；
3.激发儿童互动交流能力，多给儿童说话的机会，鼓励他多说话；
4.要用目光尽量多与儿童对视；
5.注意培养儿童的理解与沟通能力；
6.视、动、听相结合，充分利用他的视觉优势去进行训练。
①语言前期训练：
视觉搜索追踪和目光对视训练。
②听觉训练。
③理解训练：
配对训练，动作模仿及听指令训练。
④发音训练：
（1）如果孩子的构音器官存在运动功能障碍，则要进行训练；
（2）可以配合口面部穴位刺激，所按穴位：颊车、下关、迎香、地仓、人中、廉泉、承浆。
（3）呼吸训练。
⑤单音、字词的训练。
⑥学舌式说话的矫正。
⑦理解、逻辑思维、叙述能力的训练。
拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093
