发音训练
不管是孩子，还是成人，发音矫正的本质都是相同的，要了解构音、发音部位并且正确掌握和使用发音器官，当然，多听、多练、勤纠正也是很必要的。所以，我们今天就来强化学习一下。
舌头是发音器官的一个重要组成部分，舌尖音、舌面音、舌根音，都与舌头的活动方式有关。舌头的动作很灵敏，可以前伸后缩与上下降。自闭症和语言发展障碍的孩子，舌头运动少，舌头达不到应有的锻炼，很不灵活，肌肉僵硬。如果舌头的动作跟不上语言节拍的速度，有的音就发不出来，或是发得不准确，因此，锻炼自闭症儿童舌头的灵活性十分必要。
唇部运动
1.将嘴巴张开至最大(或说”啊”),停留3—5秒再放松
2.将嘴巴向左右伸展(或说”一”),停留3—5秒再放松
3.将嘴巴噘嘴呈圆形(或说”呜”), 停留3—5秒再放松
4.将嘴形从”啊”变成”一”(可不发出声音),连续3—5次
5.将嘴形从”啊”变成”呜”(可不发出声音),连续3—5次
6.将嘴形从”呜”变成”一”(可不发出声音),连续3—5次
7.将嘴形做出”啊—呜”( 可不发出声音),连续变化3—5次
8.将嘴巴用力闭紧吸住,并做出”啵”的声音
9.将嘴唇向内用力吸,用鼻腔吹气和吸气
舌头运动
1.将舌头伸出,越长越好,停留3—5秒再缩回放松
2.以同样的速度将头伸出—缩回,连续3—5次
3.将舌头伸出,向右(左)嘴角,停留3—5秒再缩回放松
4.将舌头伸出,向左右嘴角连续移动3—5次
5.将舌头伸出,向上(下)嘴唇,停留3—5秒再缩回放松
6.将舌头伸出,向上下嘴唇连续移动3—5次
7.将舌头伸出,延嘴唇顺(逆)时钟方向绕一圈
8.将舌头伸向口腔内右(左)脸颊(外观可以看到突出),停留3—5秒再缩回放松
9.将舌头伸至上下排牙齿,向左右移动做出清洁牙齿状
10.用舌头顶住上硬颚作出马蹄声
11.用舌头顶住门牙后方,从硬颚移动至后方软颚
最后说方法
吹气练习
比如吹蜡烛锻炼气息，吹的时候不要用力吹灭，而是轻轻吹，控制气息的力度；我们还可以吹小纸条，在一张桌子上，家长和孩子分别坐在桌子两侧，将纸条吹过来吹过去，不让纸条落在地上，看谁吹的时间最长，也可以吹羽毛等。吹之前要深吸一口气，让气息更长；吹泡泡也是不错的选择，用力或轻轻吹，由于气息的力度不同，泡泡可大可小，甚至吹破。
声气结合训练
比如我们说一句话：有一群小朋友在操场上跑步。这句话中出现了群、小、朋、操场、跑等几个气息音词，改善的方法有很多：
★站立姿势，呼出一口气放松，用鼻子深吸一口气，一口气说出“123……10”等，除了数字，还可以一口气说“b、p、m、f、d、t、n、l”等。
★可以发比较容易的气息音，如“tutututu”、“papapapa”，并持续发音。
★深吸一口气，发出“一个包两个包三个包……”
★打嘟噜，训练对气息的控制，同时放松声带。
口型变化练习
★单元音运动。比如交替运动，“a-i-a”、“a-o-a”、“a-u-a”。
★双音节上下运动。比如“大鱼”，发“大”时口型是打开的，发“鱼”时口型要收拢。同类词如“阿姨、爬坡、大哥、河西、大叔”等。
★三音节上下运动。比如“大哥大、鹅妈妈、洗卡车”等。词汇练习没有太大的实际意义，主要是为了让孩子发音的时候口型打开。
★多音节上下运动。比如“爸爸喝茶、婆婆妈妈、大哥哥洗卡车”等。
咀嚼运动
我们吃东西时，就会有唇、舌、齿、颚这些构音器官的参与。所以，不要把食物切得太碎、弄得太烂，以便进行咀嚼运动。
可以先从小饼干练起，从小、软到大、硬，这样有助于孩子颌骨关节打开。在选择食物方面，鱿鱼丝、牛肉干、硬点的饼干、红薯干、坚果等都是不错的选择。
唇部练习
锻炼唇部的力量和形状，比如：
★做鬼脸。五官都会参与进来，挤眉弄眼、撅嘴等等都是一种锻炼；
★玩自拍。可以做各种动作，比如撅嘴、大笑、龇牙等，练习嘴唇部力量；
★嘴唇上翘夹笔。嘴撅起来，把笔放在唇和鼻子之间，靠唇部力量把笔夹住；
★吸黏稠食物。比如稠酸奶、奶昔，把吸管换成细的来增加难度，用力吸来锻炼唇部力量；
★吃长饼干。选择形状细长的饼干，不要用手参与，靠双唇的力量一点点把饼干抿进嘴里。
舌部练习
练习舌头的灵活性和力度，练习控制舌头的能力，d、t、z、c、s、zh、ch、sh说不好的要多练。比如：
★舔果酱或棒棒糖。把果酱点在嘴唇四周，用舌头上下左右舔；
★弹舌。舌头在口腔里用力弹，并发出声音，声音越大越好；
★舌尖运糖。舌头伸出来，把糖、山楂片等放在舌尖上，一点点吃进去。
拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093
