许多自闭症孩子的家长都会觉得患儿口部不够灵活，尤其是舌头不能灵活的收放自如，这也导致在语言发音方面的困难，因此，口部的运动对于自闭症孩子来讲尤为重要。

使孩子的口部肌肉、关节共同协调来完成动作。 (两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)

1-1噘起嘴

动作说明：

1.两唇同时用力向上噘起为一拍。

2.两唇放松，收至原位为一拍。

1-2咧开嘴

动作说明：

1.两嘴角用力向后咧开，露出牙齿为一拍。

2.两嘴角轻轻放松，恢复成预备动作为一拍。

1-3鼓起腮

动作说明：

1.两唇紧闭，鼓起两腮为一拍。

2.收回两腮为预备姿势为一拍。

1-4咂咂唇

动作说明：

1.两唇并拢，同时向口内嘬唇，两唇用力突然分开，发出响声为一拍。

2.恢复预备动作为一拍。

充分调动孩子舌部肌肉活动，使舌活动更灵活，能够在发音时找到正确位置。(两唇轻轻并拢为每节操的预备动作。)

2-1伸收舌

动作说明：

1.张开口，舌尖用力向前伸出为一拍。(尽量不碰上下唇)

2.将舌收入口内，唇微闭为一拍。

2-2舔嘴唇

动作说明：

1.张开口，舌尖舔上唇为一拍。

2.舌收回，两唇微闭为一拍。

3.张开口，舌尖舔下唇为一拍。

4.恢复预备姿势为一拍。

2-3舔嘴角

动作说明：

1.张开口，舌向左摆舔左嘴角为一拍。

2.舌从左嘴角向右摆动舔右嘴角为一拍。

2-4弹响舌

动作说明：

1.张开口，舌尖顶住上鄂，用力弹出响声为一拍。

2.闭上口，恢复预备姿势为一拍。

2-5舔绕唇

动作说明：

1.张开口，舌尖由左嘴角沿上唇舔至右嘴角为1-4拍。

2.舌尖由右嘴角沿下唇舔至左嘴角为5-8拍。3.二八呼与一八呼动作相同，方向相反。

2-6顶两腮

动作说明：

1.两唇紧闭，用舌尖将左腮顶起。

2.舌轻放口中。

3.两唇紧闭，舌尖将右腮顶起。

提高孩子在发音时下颌的控制能力。

3-1张口闭口(双唇轻轻并拢为每节操的预备动作)

动作说明：

1.下颌用力向下使口张开呈圆形为一拍。

2.双唇微闭，还原呈预备姿势为一拍。

3-2左右移动

动作说明：

1.口微张，下颌向左移动至最大限度。

2.下颌回到预备位置。

3.下颌向右移动至最大限度。

3-3前后移动

动作说明：

1.口微张，下颌前伸至最大限度。

2.下颌回到预备位置。

3.下颌后身至最大限度。

3-4上下扣齿

动作说明：

1.口轻轻张开为一拍。

2.上下牙相互扣击一次为一拍。

通过按、揉、搓、弹、捏等手法，刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉的运动功能得到提高。

 (一)抹口轮

动作说明：

(1)双拇指按住颊车穴，双食指由人中穴捋至地仓穴为两拍，做一八呼。

(2)双拇指按住颊车穴，双食指由承浆穴向上捋至地仓穴为两拍，做一八呼。

 (二)捏下颜

动作说明：

(1)用拇指的指腹，食指的桡侧由下颌下端沿下颌边缘提捏至耳前为一八呼。

(2)二八呼动作与一八呼方向相反，由耳前提捏至下颌下端。

(三)擦下巴

动作说明：

(1)五指并拢，由下颌下端搓揉至耳前为一八呼。

(2)二八呼重复一八呼动作。

(四)弹颧腮

动作说明：

(1)五指微曲用拇指压住其余四指呈弹射状，由地仓穴开始经两颊弹拨至颧骨为四拍。

(2)由颧骨向下弹回至地仓穴为后四拍。

(3)二八呼与一八呼动作相同。

(五)揉面颊

动作说明：

(1)用中指、无名指的指腹自迎香穴揉搓至翳风穴为一八呼。

(2)二八呼重复一八呼的动作。

(六)轻拍面部

动作说明：用双手手指轻轻拍打面部，放松面部肌肉。

根据发音时舌的位置编了一首儿歌，儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音，并配上动作，让孩子边说儿歌边做动作来辅助发音，提高孩子的兴趣。

　　小猫叫，喵喵喵

　　小狗叫，汪汪汪

　　小鸡叫，叽叽叽

　　小鸭叫，嘎嘎嘎

　　小鸟叫，吱吱吱

　　小羊叫，咩咩咩

　　马蹄响，哒哒哒

　　青蛙叫，呱呱呱

　　小猪叫，噜噜噜

适用范围

1.说话不清楚

2.有流涎现象的儿童

3.口吃现象

4.孤独症儿童：有很多孤独症儿童都存在着失语，由于长时间不会正确发音，不知道发音时各个发音器官的位置及其如何配合，语言训练操会教给你各个发音器官的正确位置，以便将来语言发展出来了，发音正确。对于有语言的孤独症儿童也同样适用，有益无害。