越来越多的孩子表现出开口说话晚、语言发育慢等情况，有的只是环境的影响，有些却是中枢神经问题或者某些疾病或损伤造成的。那么如何预防呢？

1、 对于中枢神经或者某些疾病或损伤造成的语言障碍或语言发育迟缓，预防这类问题自然预防可以造成语言障碍或语言发育迟缓的各类疾病或损伤。

比如预防先天腭裂要特别注意胎儿的环境，胎儿的环境可以包括母亲的身体状况，有无不良嗜好，用药的情况，母亲的外伤，甚至母亲的心情都可以影响到某些激素的分泌，改变胎儿的环境……另外，早产、新生儿缺氧，新生儿用药，新生儿疾病等，都要避免，有时这些情况可能很轻微，但同样会影响语言发育，而这要到孩子开口说话才能体现出来。对于疾病或损伤，及时发现，及时治疗，可以把其对语言发育的危害减小到最低

2、 不要以为孩子小没有记忆，就可以当着孩子的面吵架，甚至拿孩子出气

其实很小的孩子就已经有记忆了，只不过记忆的方式不太一样，清晰明确的记忆一般都有语言参与，而对于感受和情绪其实是有记忆的，只不过这些记忆没有人依托明确清晰的逻辑记忆存在。

3、 多带孩子与其他人接触，特别同龄的小朋友

多带孩子与他人接触不仅可以战胜孩子怕生恐惧感，还能丰富宝宝的语言环境，这种丰富也许不是有意的，比如大人之间肯定要说话，很多人都喜欢小宝宝，不免“交流”一番，而同龄小朋友之间会有“同类感”，在一定程度上消除恐惧。

5、其实很多家长会忽略孩子在0-6个月左右的语言环境

其实这个时期的语言环境也很重要，我们把这个阶段称为语言发育过程中的聆听期，很多家长觉得孩子也听不懂，所以也不跟孩子说话了，或者逗孩子的过程中很少使用语言，其实这就大错特错了，孩子理解语言的过程首先是语音和其他声音一起被收入大脑，刚开始发育的大脑进行分析处理，再加上语音与嘴部的活动被孩子通过视觉也传入大脑，随着这些信息的不断累积，大脑才会渐渐分析出语音不同于其他声音的特别之处，它承载着信息内容，而且孩子能把这些语音与嘴部分的动作联系起来，好奇心的驱使让孩子开始模仿，并渐渐解读出信息的含义，而这个过程同时也促进了大脑的发育。

如果这些语音信息吸收得少，就会影响分析解读，说话晚、语言发育迟缓也是情理之中的了。

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