认识并理解情绪是处理人际关系的一个重要技能。对于自闭症孩子而言，情绪的识别是一个具有挑战性的领域。他们通常很难鉴别他人的反应和情绪。
识别他人的情绪我们可以尝试以下方法：
1）教学情绪可以从最基础的四种情绪入手：高兴、伤心、生气、害怕
2）使用照片帮助孩子识别基本情绪的面部表情。开心咧嘴笑。生气皱眉头、伤心掉眼泪。害怕会睁大眼睛。如果孩子人对他人的面部表情没有兴趣，家长可以自己用孩子的脸部照片或者爸爸妈妈的脸部照片做出一组表情来。
3）组织家庭成员或者一些小朋友一起做关于情绪的角色扮演游戏，表演的时候尽可能夸张。
4）当孩子已经能够识别面部表情的时候，加入每个表情相关联的情绪。例如：笑代表高兴。什么时候/什么事情可以让你高兴？
5）家长和孩子一起用杂志或者图书中的面部表情制作表情画册。
6）在生活中给孩子示范情绪的词语。今天妈妈手弄破了伤心。大家一起去公园玩高兴。尽可能的用孩子能理解的事情进行示范
7、如果孩子已经习得上述的四种基本情绪，可以慢慢的引入其他更加微妙的面部表情和情绪。
拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093
