进口阀门

自力式调节阀

氮气减压阀

燃气电磁阀

全国服务热线 :

13299976093(微信同)

天津特殊儿童康复中心:自闭症长大后会怎样 能变成正常人吗?可以找到工作吗

分享到:
点击次数:1980 更新时间:2019年07月17日15:39:42 打印此页 关闭
要说自闭症家长最担心的,还是自己的孩子长大后会怎样,但这是一件很不确定的事儿。自闭症的预后受到很多因素的影响,并非本身病情严重将来就一定预后不好。自闭症儿童长大后怎么样,主要与以下两个因素有关。

1、自闭症严重程度

自闭症也叫孤独症,全称孤独症谱系障碍,每个自闭症孩子的严重程度并不相同。某些高功能自闭症儿童,能力比较好,经训练后可以进行正常生活。甚至其中一部分最终可能会看不出来是自闭症。

而低功能的自闭症孩子可能就没那么幸运了,他们最终可能也无法独立生活,甚至终身都需要别人的照顾和看护。当然这并非绝对。

2、家长干预程度

自闭症儿童需要长时间高密度的康复训练,这帮助了很多严重自闭症的孩子获得了非常好的效果,

但是这种方式离不开家长的支持,这些家长对孩子病情足够重视。有专家讲座,肯定第一时间报名,但却不会盲目听信一些不切实际的捷径。他们会脚踏实地,研究自己家孩子的特征,一边学习一边根据自己孩子的特征找到一个最适合他的方法。

不同类型的自闭症、不同程度的自闭症、不同的预防治疗干预恢复措施,都会造成自闭症孩子的不同未来。

总的来说,自闭症孩子因为社交障碍往往难以取得良好的社会人际关系。他们对周围的事物漠不关心,加之语言少甚至有终身不语者,很难表达自己的情绪和感受,也不能体会到他人的情绪和感受,这直接导致他们难以与他人进行交流沟通,间接导致自闭症孩子长大后难以独立维持自身的生存状态。

自闭症孩子的智力发展十分不均衡,有70%的自闭症孩子智力落后,20%智力正常,10%智力超常,这十分之一的孩子往往还能对音乐、美术等十分敏感或记忆力超常等,也是很多自闭症题材电影里常取用的素材,但是,这些“天才”自闭症孩子只占自闭症孩子的十分之一,而且还有相当一部分是因为自闭症对于其他事物不关注从而集中精力在一些领域才取得的成就。

自闭症缺乏学习和模仿能力,大多数不懂得通过模仿学习说话、学习运用身体语言、手势和表情进行沟通,这更加剧了自闭症孩子与社会其他人的交流沟通难度。另外,部分自闭症孩子会有自残、伤人等行为,在长大后具有一定的危险性,不管是对自己还是对别人。关于自闭症的治疗干预问题,一般来说自闭症孩子智力水平高、干预年龄越小、训练强度越高,那么效果就越好。通过治疗干预的自闭症孩子,长大后,有5%能够不依赖他人找到有报酬的工作,10%患者症状改善但仍需要保护,25%取得进步但还不能独立生活,59%在青春期或成年期预后较差。另外,一小部分患儿随着年龄的增长会有不同程度的自我改善。

640.webp.jpg

在为孩子做康复的过程中我们能做什么呢?

保持希望

无论什么时候,保持希望永远是第一位的。

随着社会的进步,大家对自闭症患者的了解、接纳程度将会大大提高;

各种自闭症康复技术层出不穷,与此同时也在大浪淘沙出最好的康复训练方法;科学技术不断发展带来的电子辅助设施,比如最近谷歌开发的一款可以帮助自闭症孩子识别他人情绪的谷歌眼镜。

避免盲目治疗

家长爱学习是好的,但也必须学会分辨。社会上很多败类利用家长们的急迫心情,着实骗了不少家长,也耽误了不少孩子。有不靠谱的康复技术,也有包治百病的偏方秘药。这些都是家长要避开的坑,这样才能利用好每一分钟为孩子进行治疗。

全方面训练

自闭症的发育障碍可以说是全方面的,只是其中某些情况表现的特别突出。但很多家长会在训练过程中,偏重于语言或认知能力的训练,忽视了其它领域的训练,这反而会导致孩子的整体发展变慢。

“自闭症儿长大之后能否像普通人一样参加工作?”

相信这是大部分家长在孩子确诊后都思考过,也即将面临的问题。

缺乏职业培训,没有单位愿意接收,大龄自闭症患者社会劳动就业基本空白,大多数患者只能被“关”在家中。而对星爸、星妈们来说,那些资深家长的经验教训却犹如一笔宝贵的财富,能让我们少走弯路。

640.webp (2).jpg

家长可以做什么:

一、阻碍星宝融入社会的最重要原因是缺少基本的社会礼仪。

二、进入社会的第一要求是不被他人排斥,固然这是两方面共同的努力,但寄望于社会公众对星宝有足够的包容终究是一个长期的过程,因此基本的规则和社会礼仪非常重要,比如吃饭、坐车、如厕的规矩等。

言语老师分享道,在“孤独的行走”活动中,有位星宝的综合发展能力处于中下水平,但在社会中却很少遭到他人的排斥。

究其原因,是因为他在公共场合很少出现情绪问题,做事也很符合社会规则,比如吃饭时遵守吃饭的规则,极少让他人感到厌烦和难堪。

在他人不排斥的情况下,星宝接触的社会面才会越来越广,能力才有可能得到提升。

三、家长还需要在以下方面加强对星宝的训练,从而为就业做好准备,包括:

1、生活自理能力:个人卫生管理、基本的财务管理、乘坐公共交通、做简单的饭菜等。

比如,帮助星宝牢记家里到工作地点的交通路线,让星宝多走几次,形成习惯;帮助星宝学习管理钱财,避免银行卡信息被骗等。

2、安全教育:遇到紧急的情况如何自助或求助。

比如,帮助星宝牢记重要的报警电话,110、119、120等;让星宝了解遇事应向哪位家里人求救等。

3、情绪的管理:学习在公共场合控制情绪。

比如,避免在公共场合高声尖叫。

4、简单的人际交往能力。

比如,让星宝学习一些基本的礼貌用语,“你好、谢谢、再见”等。

给家长的实操建议:

1、基本规则和生活自理能力的培养应该从小做起,越早越好。

小龄星宝的家长在关注孩子的认知、运动问题之外,更应注意基本规则的建立和生活技能的培养。如果等到星宝长大再去扭转这些问题,则需要花费更多的时间和精力,且效果不佳。

2、建立基本规则,培养生活技能的关键在于坚持。

在这个过程中,孩子可能会出现各种情况来试探家长的底线,比如哭闹、发脾气等。宠爱孩子是大多数家长的天性,但在规则建立的过程中,宠爱却可能成为星宝成功路上的绊脚石。

因此,一旦制定好规则,家长就需贯彻到底,坚持在任何情况下都遵守设定好的规则,才能更好的帮助星宝学习和建立规则。

3.通过坚持将基本的规则和生活技能转化成星宝的好习惯。

天津自闭症家长qq交流群:658906291


拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093

上一条:天津儿童发育迟缓:自闭症谱系障碍儿童早期症状参照表 下一条:天津自闭症语言康复中心:自闭症儿童语言训练之语言架构
  • 发表评论
  • 查看评论
文明上网理性发言,请遵守评论服务协议。
首页 上一页 下一页 尾页