感觉统合是指将人体器官各部分感受器的感觉信息输入组合起来，经大脑统合，完成对身体外的知觉做出反应。

机体在环境内有效利用自身的感官，从环境或活动中获得不同感觉信息的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、本体觉、前庭觉）输入大脑，再经由大脑进行加工处理（解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并做出适应性的反应的能力。

感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。

打个比方，将儿童感觉统合的过程比作使用电脑的过程，人体器官的感觉信息组合输入大脑，比作我们使用电脑时用鼠标或者键盘将信息输入电脑，电脑收到信息后加工处理，完成各项指令操作，得到人想要结果。

儿童的感觉统合过程也是如此。在这个过程中，如果电脑收到的信息有误，或者电脑加工处理的能力出现了问题，就会使电脑失灵。

同理，在儿童感觉统合的过程中，由于有7大感觉器官同时接受信息，如果不能对这些信息进行筛选过滤，全部一股脑的传送给大脑，或者虽然筛选出了有效信息传送给大脑，但是大脑加工处理信息的能力出现了问题，都会使儿童难以做出对当下情景的准确判断，难以做出适应性的反应能力，即出现了感统失调。

所以人的任何活动都离不开感觉统合功能，离开感觉统合功能我们将无法进行任何活动。

通常不论是哪种感觉敏感，都可以理解为该感觉刺激对儿童来说太多了，让儿童难受，不想要这么多的感觉刺激，所以自闭症儿童出现躲避、逃离该感觉刺激的行为。

相反的，不论是哪种感觉迟钝，也可以理解为该种感觉刺激对于儿童来说有些少，所以会让自闭症儿童寻求与该感觉相关的刺激。

1. 视觉

视觉敏感：不喜较为明亮的光线，能看到荧光灯的闪烁和颜色对比强烈的对象在晃动，所以儿童喜欢待在暗处或逃避亮光。与人的目光对视少或对视时间短暂，无法区别细微的面部表情。

视觉迟钝：他们对某些视觉刺激有特殊的喜好，可以长时间凝视或斜视某个方向、物体或自己的手，而对周围发生的事物视而不见。有的孩子对特殊的视觉角度、光线或暗影的闪烁、鲜艳的色彩、某种特定的形状或图案、动态画面或字幕非常感兴趣，容易被吸引甚至为之着迷。面对强光时不会有眨眼或眯眼等动作，喜欢注视强光和快速旋转的物体。

2. 听觉

听觉敏感：这一类自闭症儿童可能对于生活中某些常见的声音或者普通的音量耐受性差，或感到莫名的恐惧。例如广播中播放的歌曲、微波炉加热完成叮的一声、下雨的声音、汽车或摩托车发动的声音、关门的声音、动物叫声等。孩子会尖叫、掩耳、逃避、哭泣或者用手捂住耳朵，或非常烦躁、发脾气、乱扔东西，甚至以后都抗拒出现在可能有这些声音的场所。而这些对一般人来说并无异常影响。而生活中有些声音本应该让我们觉得特别，例如自己的名字，但很多自闭症儿童在听力正常的情况下，听到家长或他人叫自己的名字毫无反应。

听觉迟钝：这一类自闭症儿童非常喜欢听到某些声音或者超出一般大的音量，如节奏感强烈的音乐、新闻联播或天气预报、广告等。极少数孩子乐感极其敏锐，对音乐有很好的感知和记忆能力，很容易记住听过的曲调。

3. 嗅觉

嗅觉敏感：对于生活中大家习以为常的气味难以忍受。比如洗发水的香味、花香、炒菜的气味

嗅觉迟钝：有的孩子不论拿到玩具还是食物都习惯先放到鼻子前闻一闻，有的会突然凑到别人身边或头发的味道，显得情有独钟。不论是闻香或闻臭，反应都没有差别，不论是闻到洗发精还是腐鱼，自闭症儿童的吸气频率都一样。而一般儿童在嗅闻各种气味时通常会调节吸气速率。

4. 味觉

味觉敏感：表现出明显的食物挑剔行为，对食物的种类、质地、颜色、温度都有较强的挑剔选择性，所以会导致自闭症儿童出现严重的挑食甚至进食困难。

味觉迟钝：喜欢舔、咬各种物品，即使是很苦或者很难吃的食物药物也不拒绝。

5. 触觉

触觉敏感：排斥他人的触碰或拥抱，尤其是头部和手部。对外界的新刺激适应性弱．所以会固执于熟悉的经验上．表现为粘人、怕陌生人、不喜欢拥挤、缺乏自信，常固执于熟悉的环境和动作中，对任何新的学习都会加以排斥，经常出现很多令人无法理解的行为。

触觉迟钝：反应慢，动作不灵活，大脑的分辨能力差，所以发音或小肌肉运动都显得笨拙，缺乏自我意识，无法保护自己，学习能力也很难发展。有的对某些质地的物品有特殊的偏好，如喜欢摸麻制品，喜欢摸光滑的墙壁或丝袜，喜欢光脚走出石子路上等。 

6. 前庭感觉

前庭觉失调：在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，以此组成的神经体系的功能，便是前庭觉。前庭觉的主要功能，是接受脸部正前方视听嗅味触讯息，并做过滤及辨识再传入大脑，使大脑不至于太忙碌，注意力才能集中，特别是长大以后的视、听性质学习，前庭觉的影响最大。

前庭觉不良，身体活动会立刻受到影响，笨手笨脚、不听指挥，视听神经系统都会扭曲，形成阅读、听写及写字上的困难，特别是大脑的中枢神经贯穿前庭觉，前庭神经不佳，身体行动及左右脑思考都会陷入混乱，更会引发语言发展的严重障碍。

前庭觉失调的人经常都会左右手不分、方向感不明、鞋子穿颠倒、经常撞到墙、碰倒桌椅、喜欢爬高、兜着圈子跑、旋转不会晕眩，怕爬楼梯。或走平台等等．这样的人在成长期中，会由于感觉完全失常，而变得好动不安，注意力无法集中．喜欢作弄人、浮躁又坏脾气，甚至有些笨手笨脚的、做事没信心、学习能力自然培养不起来。

7. 本体感觉

本体觉失调：本体觉又称深感觉，是指来自肌肉、肌腱、关节等的位置觉、运动觉和震动觉。通俗地说，就是我们人对自己身体的感觉，包括对大小肌肉的控制，手眼耳等彼此间的协调性等等。

本体觉失调会导致儿童动作笨拙，不能很好地协调身体动作，容易摔倒。力量、速度控制比较弱。害怕旋转、跳动，怕黑，闭上眼睛容易摔倒。空间知觉能力不足，容易迷路，语言障碍等。

儿童的7大感觉统合能力是相辅相成的，一般情况下会出现其中某几个感觉失调，而某几个感觉发展正常的情况。

而由于先天性的生理原因，如孕妇胎位不正，早产，怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害，或者后天的环境及人为因素，如生活的环境过于封闭，缺少同伴群体，缺乏应有的游戏活动，父母教育方式上的偏差都有可能导致儿童的感统失调。

据调查，现代化都市家庭中，感统失调的孩子达85%以上，其中30%的孩子为重度感统失调。

所以，感觉统合的训练十分必要，一般3——12岁为感统训练的黄金期，希望有相关需要的儿童家长早日正视儿童的需求，给孩子营造一个美好的未来。

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拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093