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天津多动症儿童训练:儿童多动症跟什么有关?怎样治疗才有效?

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点击次数:1742 更新时间:2019年02月21日15:41:05 打印此页 关闭

孩子的健康牵动整个家庭的心情变化,而多动症是父母应该了解的一种儿童疾病。现在儿童多动症在生活中非常常见,但关于发病原因和治疗方法你知道多少,专家为你解答。640.webp (3).jpg

儿童多动症的原因


1

脑神经递质数量不足。如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低,削弱了中枢神经系统的抑制活动,使孩子动作增多。因此,多动症儿童首先必须考虑药物治疗。非母乳喂养的儿童,父母尤其应该注意这一原因。


2

脑组织器质性损害。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常;儿童出生后1-2年内,中枢神经系统有感染或外伤。这样的儿童易患多动症。


3

遗传因素。先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素,会不同程度地影响孩子的脑功能,造成其先天体质缺陷,从而导致多动。


4

环境因素。包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括ADHD患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。与ADHD发生有关的儿童期疾病包括病毒感染、脑膜炎、脑炎、头部损伤、癫痫、毒素和药物。

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一、给儿童学习和生活造成较大影响,不利于儿童身心的健康发展。


首先,儿童患多动症并不是自己能够控制的,所以儿童在得知自己和别人不一样却无法控制自己的行为时,容易产生自卑、无力之感。


其次,患有多动症的儿童在学校里容易被其他正常的孩子取笑和玩弄,这将给儿童的人际交往产生不利影响,儿童可能会将自己孤立起来,这容易使儿童产生自闭的不良心理。


最后,多动症儿童在学校里的成绩大多不够理想,这使得儿童产生厌学等现象,这也将造成儿童的学习成绩下降,形成恶性循环。


二、儿童多动症将破坏家庭应有的和谐。


首先,多动症给家庭带来了沉重的经济压力。


其次,多动症对家庭人际关系带来许多不利影响。儿童是家庭的希望,而多动症儿童在校成绩不理想,使得家长容易产生恨铁不成钢的心理,许多家长容易把自己的不满发泄在孩子身上,对孩子进行责骂,惩罚。


最后也导致儿童和家长之间的隔阂和冲突,这对形成良好的亲子关系十分不利。


三、对学校的教育教学工作的影响。


首先,多动症影响学校的管理。儿童在学校里不遵守学校规章制度,经常破坏课堂秩序,影响课堂教学。


这给教师的班级管理和学校的行政管理造成许多不利的影响。多动症也影响学校人际关系的和谐。


多动症儿童顽皮任性,往往与同学、教师的关系处不好,容易造成师生关系、同学关系的不良影响。


四、儿童多动症影响社会的和谐与稳定。


多动症儿童一般在学校学习成绩不好,许多教师和同学又容易轻视他们,这使得多动儿童缺乏归属于爱的需要。


他们容易对家长、教师和学校产生敌意心理,更为严重者则会产生仇视社会的现象,做出种种违规甚至是犯法的事情,以期望引起家长和教师的注意。


而许多家长和教师容易采取责骂的方式,这恰恰满足了儿童期望引 起他人注意的需要,进而强化了他们的行为,造成了恶性循环。给社会造成了极大的不良影响。


部分家长已经发现自己的孩子有多动症症状,但是面对形式多样的医治建议又不知道怎么办,在此为大家具体介绍一下多动症的医治办法。

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随着年龄增长多动症状可以减轻,注意缺陷和冲动仍然明显,60%的患儿症状能持续到成人期,成人多动症大多变成了冲动型或反社会型人格。然而多动症是可治的疾病,抓住黄金治疗期——小学阶段,可以及时矫正。



儿童多动症的治疗方法


1、行为治疗


此种疗法主要是通过训练,使儿童能够采取合适的认知活动,以此来改善患儿的注意力,同时纠正患儿的一些不良行为,培养患儿的自控能力。


2、教育方法


对于学龄前的多动症患儿,可以采用教育与心理治疗。通过恰当的教育,帮助患儿减轻精神压力,同时不要过分要求患儿,以免加重其行为问题,注意把患儿的活动控制在一定的范围就可以了。同时要多鼓励孩子,不要歧视他们。


对于多动症的孩子,他们更容易在可预测的场景和模式中完成任务。所以建议您要在家中为孩子们建立一种有规律的生活方式,对每件事都预设好时间和位置,这样孩子就知道他能够期望什么,也知道父母对他们的期望是什么。


例如每天的三餐的时间、衣服应该放在哪里、何时在哪里收拾书包等。但注意不要给孩子安排满满的时间表,过度繁忙的课外活动会让孩子更加分心。


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拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093

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