我们要知道自闭症与发育迟缓没有绝对的“对立”，自闭症往往会导致孩子发育迟缓。如果一个孩子的生长发育延迟超过六个月，父母就一定要引起重视了，许多父母会说每个孩子都有他自己的速度去成长，但是我们要知道专业的发展里程碑是需要。

　　首先，我们要知道自闭症与发育迟缓没有绝对的“对立”，自闭症往往会导致孩子发育迟缓。如果一个孩子的生长发育延迟超过六个月，父母就一定要引起重视了，许多父母会说每个孩子都有他自己的速度去成长，但是我们要知道专业的发展里程碑是需要。

父母去参照的，不容忽视的。

　　例如一个孩子应该在十二至十五个月学会走路。但在日常生活中，有些孩子可能要在十七个月或十八个月才学会走路，而有些孩子在九个月的时候就会走路。然而，如果你的宝宝快两岁了仍然试图一只手扶着家具，并沿着它行走，这是一个明显的发育迟缓信号。

　　这是否意味着他有自闭症?不!

　　这是否意味着他发育延迟?也许吧!

　　如果你的孩子存在无法对视、不懂得互动友好，不理解他人说话以及大小肌肉问题，或者同时存在其他发育迟缓表现，那就需要注意孩子可能得了自闭症。

　　值得一提的是当你带孩子去医院检查或评估时，请一定要尽可能完整地将孩子在生活中的表现告诉医生，这将有助于医生来判断孩子的病症以及严重程度，同时他也会提供一个早期干预计划，帮助孩子在学龄前得到有效的帮助。

　　如何去区分孩子到底是自闭症还是发育迟缓?

　　语言是其中一个判断指标。即使孩子的语言发育以及口肌能力看似正常，比如可以说大量词汇和长句子，但是如果当他与你对话的时候不是真正意义上的“对话”，而是自言自语，答非所问，无视对方的反应，也说明孩子并不具备和人建立联系的能力，许多自闭症的孩子就具有这样的特征。

　　相反，如果孩子只有有限的语言，但是可以借助眼神，手势等身体语言进行有实质意义的沟通，那么这个孩子可能只是语言发育迟缓，不一定就是自闭症。

　　还有一些发育迟缓会存在智力落后和认知障碍，注意力障碍等，自闭症孩子通常同时具有多重障碍。但是自闭症与其他发育性障碍的核心区别是“与人建立关系”的能力。如果孩子的标准化智力测验低于70分，传统意义上会被认为是智力落。但是因为自闭症儿童存在感觉统合及视听觉方面(不能理解测试题的意义)，大小肌肉或手精细方面(不能说话或者无法握笔)存在问题，所以标准化的测试并不能真实反映他们的智力水平。相反，我们认为他们在存在这些障碍的同时，其实在其他替代的方面都有超常的发展。

　　如果孩子被诊断为自闭症，家长不要对孩子的未来绝望，因为如果通过有效的干预办法，孩子是可以有很大提高和发展的潜力的。 另一方面，如果孩子被确诊不是自闭症，家长也不能过度乐观，因为其他方面的障碍仍然是孩子需要克服的巨大挑战。