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天津自闭症康复机构排名:家庭干预中一定要用到的5个实用小技巧

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点击次数:267 更新时间:2024年06月26日09:17:08 打印此页 关闭

如果说孤独症孩子康复的起跑线是在机构,那么,随着基因、环境等诸多因素的共同作用,孩子越大,差距也越来越明显,最终形成孩子们完全不同的成长轨迹。

可以说,从孩子7-12岁开始,环境的作用将进一步拉大孩子之间的差距。因此,说起孤独症儿童的家庭干预,我们为家长提供5个小技巧。

01不剥夺孩子学习的权力

绝大多数放弃学校教育的孩子实属迫不得已,其主要原因就是无法适应学校教育的节奏。然而,就算真到了这个万不得已的地步,我们也不能随意剥夺孩子学习的权力。

绘画、阅读、书写、手工等等,哪怕一天只学10分钟,一年累积起来也有近4000分钟。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。

通过系统的训练,孩子的注意力得到明显的改善,语言及思维能力、听指令能力、与人互动的能力明显增强。

所以,只要不剥夺和放弃孩子学习的权力,只要肯在孩子身上下功夫、花心思,全力帮助他们掌握一门技能,孩子就一定能有收获!

02孩子运动必不可少

很多资料显示,自闭孩子的肥胖率居高不下。特别在家庭这样一个相对涣散的环境中,稍不注意就很容易造成孩子作息不规律,身体得不到必要的锻炼和调整。

作为家长,我们可以专注于培养孩子一至两个运动技能,每天定时让孩子运动放松,既可以锻炼身心,也能够舒缓心情。

运动总有许多奇奇妙妙的作用,用这样的方式辅助干预,一静一动,张弛有度,孩子哪里会蹉跎岁月?

03孩子自理能力不能忽视

无法去统计多少自闭的孩子可以自己打理自己的生活,如果孩子具备这种能力,自闭症家庭将多么幸福!可现实却总是,无数孩子躺在沙发上看电视,玩手机,任由家长在眼前忙忙碌碌。

“大胆放手”这几个字说出容易,做到真难。

对于程度不高的孩子,生活自理方面的所有能力都可以先从“打酱油”开始。

或许我们不用急着让孩子帮忙和插手,只是先拉着他们站在一旁观摩,一次两次,十次百次,千次万次,哪怕我们什么都不说,孩子看多了也一定会留下印记。

天天坚持拉着他们“搭把手”,今天剥剥豆,明天洗洗菜,就让他们在柴米油盐的日常生活中培养生存能力,等到他们二三十岁的时候,难道还不会做点家务?

04培养孩子一种兴趣

人这辈子苦且漫长,如果没有一个足以热爱的兴趣,这一生都将索然无味。

正常人如此,特殊的孩子也是如此。

所以,尽量发掘和培养孩子身上的某个爱好点吧,然后用十年,二十年时间专注于帮助他们扩展和钻研这个爱好。

如果它能成为孩子的经济支撑当然更好,如果不能,哪怕成为孩子打发无聊时光的一种方法,也不失为他们过好这辈子的一条捷径。

人总得为了点喜欢的东西而活着,帮助孩子寻找这种支柱,发挥他们专注执着的特质,让他们的生命过得相对有质量一些。

05不要关闭孩子通向外界的大门

家庭干预最大的特点是相对封闭,孩子接触外界的机会较少。这个时候更需要我们努力带孩子走出家门,进行一定的社会性融合。

家庭成员之间、邻里之间、社区里、商场里,能互动的就别让孩子单独行动。

有条件的话,还可以定期带孩子外出旅游,培养孩子他们身处不同环境中的适应能力,同样可以开阔眼界,提升思维。

当然,家庭干预的前提是家长具备一定的专业知识和科学的干预方法,如果家长本身不具备这种能力,一定要寻求专业的机构学习。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093

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