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天津自闭症训练机构:解析自闭症孩子社交背后的真正原因!

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点击次数:406 更新时间:2024年02月05日10:15:03 打印此页 关闭

珊珊(化名)今年3周岁了,是一名自闭症谱系障碍儿童。珊珊妈说,珊珊很少说话,要什么东西只会拉着爸爸妈妈的手去拿,在外面需要大小便也不说,喜欢玩滑滑梯却不跟着小区楼下的小朋友一起玩,家里来了客人也不会问候,常常是一个人在角落边画画,别人跟她说话也不眼神对视,连爸爸妈妈的眼神也很少对视,孩子这么“怕生、胆小”可怎么办好?

相信每一位父母都希望自己的孩子从小就自信勇敢、大方,结交到很多好朋友。可是,对于自闭症孩子而言,从小就“自信勇敢、大方”却是一件异常困难的事情,那自闭症孩子真的是“怕生、胆小”吗?来听小编细细分析!

1语言词汇的局限

自闭症孩子在语言词汇方面的发展会滞后于普通孩子,因此他们并不是不愿意主动与他人沟通,而是语言的词汇量有限。如珊珊妈说到珊珊要东西时只会拉着爸爸妈妈的手去拿、在外需要如厕时不说,其实,这是因为自闭症孩子难以运用恰当的词汇来表达自己的需求和想法。

2沟通能力障碍

沟通能力对于大多数自闭症患者来说是最为缺乏的,这使得他们无法在社交活动中表现出恰当的沟通行为。例如,珊珊喜欢玩滑滑梯可是却不和小区楼下的小朋友一起玩,其实自闭症孩子有这样的行为大部分原因是由于语言组织能力障碍,缺乏与他人沟通的能力,导致无法融入集体与小朋友分享快乐。

3缺乏眼神接触

像珊珊妈所说的珊珊不与人进行眼神对视,跟爸爸妈妈也很少对视。实际上,自闭症孩子不与他人有眼神接触是因为他们在注视时,大脑中负责视觉信号的杏仁核会异常活跃,使其出现恐惧反应迫使他们不与人有眼神接触。

孩子社交能力不好难免会显得缺乏自信、不够勇敢大方,那想改善自闭症孩子的这种现状应该怎么做呢?来看看小编分享的小妙招吧!

01给孩子创造社交的机会

家长们要尽可能给孩子创造社交的机会,多鼓励孩子与同龄小朋友一起玩。例如,像珊珊妈提到的珊珊喜欢玩滑滑梯可是却不跟其他小朋友一起玩,这时,家长就应该鼓励孩子融入集体或者可以让其他小朋友邀请孩子一起参与到他们的活动中。除此之外,家长们也可以带孩子走亲访友,通过自己的友圈创造孩子的社交机会,改变孩子的社交能力。

02发现孩子的兴趣,培养专长

通过观察了解孩子感兴趣的事物,发现孩子的兴趣,利用这些兴趣与特点来培养孩子的专长。比如,像珊珊对画画感兴趣,那家长就可以培养孩子的画画能力,让孩子与同样有画画兴趣的小伙伴相识,这样可以增强孩子的自信心,使其能更勇敢地融入到集体中。

03不说“负能量”的话

自闭症孩子与普通孩子相比会更容易受到心理创伤,因此,即使孩子犯错了,家长们也不要正面批评孩子。如珊珊家来了客人,珊珊没有进行问候,有些家长可能会觉得这样没有礼貌就批评了孩子,其实这样会让孩子更容易失去社交信心,会变得更“怕生、胆小”。家长们可以根据孩子的能力情况,教孩子一些简单的打招呼方式。当孩子学会了就给予夸赞,比如“宝宝真棒,刚刚客人夸你好有礼貌呢”,诸如此类的话,对提升自闭症孩子的自信心有很大的帮助。

写在最后

自闭症孩子的成长道路需要父母积极引导与鼓励,只有站在孩子的角度看待问题,找到问题的本质,才能更好地引导孩子融入集体。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093

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