孤独症，又称自闭症，是一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。

孤独症儿童通常表现为不爱叫人、不爱交际，对他人的行为反应迟缓、冷淡，很多家长担心，自己的孩子会有智力上的缺陷吗？孤独症儿童是不是就是“智障”？

孤独症儿童的智力发育正常吗？

孤独症孩子不一定智力异常。

孤独症儿童智力发育的范围比较宽，有的智力发育比较好，没有受到损害，和正常人差不多；有些受损轻微，在接近正常的范围内，但也对生活影响不大；只有有约一半的会出现智力低下的表现，表现为智力发育较同龄人迟缓，但也并不是智力障碍。

此外，孤独症儿童的主要表现为社交困难，既难以和他人沟通，也缺乏兴趣。智力障碍儿童对于社交仍然保持正常的热情。

为什么孤独症孩子不懂“察言观色”？

孤独症孩子为什么难以和他人沟通交流？

人类情感交流的许多能力都是与生俱来的，但这些在自闭症人士的身上却是没有体现的，像察言观色、触类旁通这样意会的能力他们是完全不具备的。 一起玩玩具的孩子们，只需要给同伴一个眼神、一个动作，就可以让对方递来想要的玩具。而自闭症孩子的共情能力很退化，他们自身不能清楚地分辨自己与常人社交模式的不同，完全不知道与常人在社交线索的理解上有如此大的差别。这导致他们不能感知他人的情绪，不能从语调等线索中推断出他人的态度，对社交线索如肢体语言、表情等也是茫然无知。

有些孩子小的时候上幼儿园第一天就被批评不顾别人、上课多动，不知道自己做错了什么，不知道别人为什么发火，不知道怎么融入集体，永远都是不合群的那一个。因为社交能力的极度缺乏，他们被迫承受了许多普通孩子难以想象的痛苦。

孤独症孩子为什么会社交困难？

社交困难源于交流的困难，这种困难不仅仅体现在语言表达方面，还源于思维方式和感觉统合等更深层的原因。即使没有口语功能的问题，自闭症人士依然有交流困难的问题，这主要是因为他们不能直觉地解读非语言信息，比如面部表情和肢体语言——谈话中的非语言信息占了一半以上。

自闭症人士对非语言信息的存在一无所知，在谈话时，他们听的是别人说的话，仅此而已，他们对任何比喻，隐喻，反讽，成语等都难以理解。正因为如此，和正常人比起来，他们就需要花更多的时间去听，去理解，去思考，去回应，所以他们的反应就有延迟。

有时候别人会误认为他们反应慢是因为对所说的话题不感兴趣。或者他们因为缺乏换位思考的能力，完全无视其他人在交流中的反应，而一直滔滔不绝地讲自己特别喜爱的话题。

对于家长而言，只有了解自闭症谱系孩子交流困难的根源，才能更好地帮助他们。对于语言能力较差的孩子而言，他们可能更依赖于图像，或者文字的交流。国外的案例说明，对于完全没有语言的孩子，如果让他们通过掌握打字的方式交流，他们也可以比较顺畅地进行交流。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093