很多家长都一样，当发现孩子有自闭症倾向的时候。心里开始是一惊，然后转变为恐惧，担心，伤心，绝望，崩溃，以及到最后的趋于平静。对于新手家长，在没有语言，不听指令，眼神对视很差的时候，心里都是会莫名的恐慌，没有方向，那么我们应该从哪里开始呢？

我们需要主要训练下面五点：

1.应名

2.互动

3.指物

4.眼神对视

5.简单的指令

这五点要训练的内容，并不是单独存在的，而是在生活中通过游戏互动相互辅助的，顺序不代表什么，还是要因人而异，看每个宝宝的情况具体的施行。

和大家分享一下关于应名

相信很多家长在检查完回家之后，大部分想改变的就是宝宝应名的状态，所以很多家长在家都会频繁的呼唤孩子，觉得孩子如果应名就不是自闭症。但遗憾的是，孩子在这种长期的无目的被呼名之后，他就会产生更强的抗拒和逃避。他会觉得，反正家长喊我也没事儿，那我不回应就不回应了，无所谓的。所以家长会发现孩子应名越来越差，可能本来有一点应名，到最后完全不应名。

通常自闭症孩子的注意力涣散，或者说是有的时候，比如玩玩具的时候他的注意力是高度集中的，所以你喊他名字的时候，他不一定听得见。或者说他不一定会反应，会回应。所以这里面就存在两个问题，第一个是他听不到，他注意不到，所以他无法回应你。第二个就是。他听到了，但是他觉得没什么事儿，他不想回应。所以我们就要吸引他的注意力，可能刚开始你喊宝宝的时候他不会回应，因为他已经习惯了这种状态。

那么你可以走近他，如果他还是没有反应，你可以拍拍他，或者我们可以离他近一些，坐在他的面前去喊他，但是还是有很大可能他不会理你的，这个时候我们就需要强化物，比如说孩子喜欢吃的薯片，喜欢喝的酸奶，我们给到他，他就会形成这样一个意识“原来喊我是有事儿的，而且是好事”，当他形成了这样一个意识之后，以后再慢慢的呼名，这种情况中，他就会条件反射性的回应。

可能一次两次，甚至十次八次都没有效果，但这是一个习惯的形成，当你每次喊宝宝都有好事发生的时候，他就会自然而然地回应你。切记，不要频繁的无目的性的呼唤宝宝的名字，这样的话就会起反效果。所以应名的前提条件是，应名＝好事。

当宝宝的应名已经非常好的时候。你就会发现，每次喊他，他基本都会给你回应，当然不排除之前说的听不到的情况。需要注意的是，开始时一定不要通过呼名来下达命令性的指令，比如不行，不可以。原因就不用多说了，我想大家都明白。开始的指令一定要是他感兴趣的，喜欢的，愿意去做的，可以在他注意你的时候直接简单明了的下达，孩子执行指令过程中，也可以混合着去指物和教名词。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093