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天津自闭症儿童入学:自闭症的五个误解

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点击次数:1184 更新时间:2020年12月11日10:40:16 打印此页 关闭

随着社会大众对自闭症的知识和认识的增长,误解也在增加。

目前自闭症的诊断依据是三个方面的行为障碍:社交困难,沟通障碍,重复行为和兴趣狭窄。每一个方面都必须有最少数量的行为症状才能诊断自闭症。

与自闭症相关的困难可能是显而易见的,比如语言延迟或典型的运动动作,比如拍手。但有些缺陷可能要微妙得多,只有在社交场合才会显现出来,比如在玩耍或开始对话时出现问题。

虽然自闭症的诊断需要这三个方面的症状,但自闭症的表现各不相同,每个孩子都有自己独特的症状模式。这有时会造成困扰——由此,关于自闭症的谬传出现了。以下是我们遇到的五个最常见的误解

1. 自闭症儿童不看你

不正常的目光注视在许多自闭症患者中很常见,但不是所有自闭症患者。

一般来说,正常发育的孩子在与他人交谈时,会本能地直视对方的眼睛。这可以帮助他们理解他人的感受,并在社交活动中获得意义。

但自闭症儿童在与人交谈时可能不会直视对方的眼睛,而是会把注意力集中在脸部或身体的其他部位,试图获得意义。研究表明,自闭症患者缺乏这种社交能力,因为他们处理社交信息的潜在大脑回路可能不同。

2. 自闭症儿童对社会互动不感兴趣

大多数自闭症儿童都非常渴望交朋友和社交,但往往不知道如何交朋友和维持关系。社交礼仪不是自闭症患者与生俱来的,所以他们经常需要被明确地教导隐藏的社交规则。这可以通过与同龄人、父母或看护人进行角色扮演活动,或者通过结构化的学习项目来实现。

由于社交障碍,自闭症儿童可能会变得社交焦虑和孤僻,尽管他们想要友谊和社交。这是自闭症患者一生的问题。

3.自闭症儿童缺乏爱心

但事实并非如此——自闭症儿童能够而且确实表达出关爱。但是这种表达可能与其他孩子不同,因为他们对感官刺激有不同的反应。例如,自闭症儿童可能对触摸或拥抱过于敏感,但可能对疼痛有很高的阈值。

自闭症儿童可能会表现出冷漠,但这并不意味着他们对亲昵缺乏兴趣——这可能是由于他们渴望从事自己更感兴趣的事情。同样,有些孩子不明白拥抱的目的,需要教授这种社会习俗。

自闭症儿童可能对触摸过于敏感,但这并不意味着他们没有感情。

4. 女孩和男孩有不同的核心自闭症症状

没有一致的证据表明男孩和女孩的核心自闭症症状是不同的,但有一种趋势,即女孩的限制性和刻板的行为模式比男孩少。例如,男孩可能比女孩更喜欢根据大小和颜色排列玩具。

差异可能有生物学基础,但也可能是由于男孩和女孩的社会化不同。传统观念认为女孩更善于交流和社交。对男孩更大声、更有攻击性的预判可能会导致男孩的不同发展倾向。

这一领域的研究还没有梳理出先天和后天的作用。但任何差异都可能很小。大多数研究发现,男孩和女孩有相似的症状,严重程度相似。

5. 自闭症和阿斯伯格症是一样的

自闭症和阿斯伯格综合症目前被定义为单独的病症,属于广泛性发育障碍的范畴。

阿斯伯格症和自闭症的不同之处在于,语言发展必须在正常的范围内(两岁时一个单词,三岁时一个短语),智力必须在正常范围内。

在临床中,患有阿斯伯格综合症的儿童表现为言语早熟的“小教授”。通常,在他们进入社会环境(如小学)之前,他们不会被转介进行评估,而在小学,他们的社会困难会被注意到。

相比之下,患有自闭症的儿童更容易因为语言迟缓和更典型的自闭症行为而更早被诊断出来。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093
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