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天津孤独症学校:在家给自闭儿训练的一些方法

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点击次数:1255 更新时间:2020年06月22日10:53:42 打印此页 关闭

一般当我们遇到难题无法解决或不知道怎么解决时,通常会向身边的亲朋好友,甚至是向陌生人求助。但这对于自闭症患者来说,能主动表达自己的需求是很困难的,因此他们在碰到问题时,就会情绪崩溃。

如果他们会主动表达,有人来帮助他们解决问题,结果将会大大不同。所以学会主动表达,特别是向陌生人主动表达,对于自闭症儿童融入社会有着非常大的作用和意义。

想让孩子具备主动表达的能力,一定需从孩子感兴趣的物品开始。

学会回答

自闭症孩子没有表达意识,起初需要进行“诱导”

父母可以拿一个孩子想要的物品(玩具和水果等等)问“你要什么?”,如果孩子有语言应答能力,就会说“XX(玩具、水果)”。这时,父母应立刻将手上的水果或玩具奖励给孩子,及时给予孩子表扬和肯定,熟悉这种提问方式之后,可以变换不同方式来提问,拓宽他们的大脑思维。

主动表达

孩子适应父母的提问后,并可顺利说出感兴趣的东西的名称,再进行“诱导”时就要开始取消提问,让孩子在看到感兴趣的东西时,会自己独立主动表达需求。

同样还是拿出孩子感兴趣的东西,如果孩子可以在看到东西时能主动说出物品名字,父母则直接给他;如果他只会一味地抢夺,那就辅助他说“我要什么”,让孩子学会模仿,在以后的训练中再一步步减少辅助

学会提问要看不到的东西

平时带孩子出去玩,回家后妈妈当着孩子的面,对爸爸说“我要吃XX”,利用孩子的模仿能力来训练他的主动表达能力,让孩子也模仿妈妈向爸爸说“我要吃XX”。

一般自闭症孩子很难联想到自己看不到的东西,所以利用他的模仿能力来进行这方面的锻炼是最有效的办法。

学会说“不”

在自闭症孩子不会说“不”以前,孩子情绪不好时,只能以哭闹和其他问题行为来表达,这很消耗父母的耐心,所以要让孩子学会说“不”

保持耐心

一般来说,即使自闭症儿童有表达能力,其表达能力仍然很弱,一两句话根本说不清楚。所以这时父母的耐心就显得极其重要,在孩子说话时父母要有耐心地听他说话。这样下次孩子才更有表达的欲望。

父母在教育自闭症孩子的过程中,因缺乏耐心,在训练过程中难免会带着消极情绪。其实孩子是能感觉到这种消极情绪的,并且会受家长的影响也变得消极起来。这在无形之中也会让孩子越来越不愿意说话了,所以父母有耐心,这一点很重要。

◆ ◆ ◆ ◆ ◆

每天的日常生活中,父母应把握每个机会去训练自闭症孩子的主动表达能力,当他们学会主动表达后,再泛化到日常社会生活当中去,最终融入社会,让自闭症孩子健康成长,这才是真正目的

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093

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