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天津孤独症康复中心:6岁孩子要掌握的9个独立生存技能,孩子受用一生

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点击次数:1771 更新时间:2020年06月05日10:53:01 打印此页 关闭

喜欢自己洗澡

训练要点:

1.在教儿童洗澡时,不要一下子就要孩子全程自己动手。要一步一步的教,每天教一点;让小孩学会并适应自己独立完成洗澡。

2.教小孩怎样准备儿童洗澡用品。比如,怎样准备衣服、浴巾、沐浴露、洗发水等儿童洗澡用品。换洗的衣服放在哪里,这样都说给孩子听,虽然,这些都是很小的事,对于6岁左右的小孩没有什么,但若真正要孩子自己独立来做的时候,可能就会手忙脚乱的了。

3.儿童洗澡时,要求孩子独立完成之前所教的事情,然后教孩子怎样用水、调水温,并告诉儿童洗澡的一些注意事项。

4.教会以上儿童洗澡步骤后,然后再教孩子学会怎样搓洗身体,告诉他正确的搓洗顺序及方法。然后,再教小孩怎样搓洗身体;

5教儿童洗澡时,一定要和孩子多说一些安全知识。培养孩子的安全意识,避免安全隐患。

6.孩子洗完澡后,教会孩子学会收拾浴间。

脱下的衣服摆放规则而整齐

训练要点:

1.养成规律的作息时间,定时定点。

2.养成规律的生活规则,具体看包括日常的生活习惯,比如如厕去卫生间,不能随地大小便,饭前便后要洗手,早晚要刷牙,回家要换鞋,垃圾丢进垃圾桶。

3.父母要鼓励自己尝试,不要因为孩子做的不好而过度包办,并且要注意为孩子做好示范和提醒。

4.养成规律的社会规则。具体的规则包括公共场所要遵守的行为规则、人际交往中的规则等。比如在户外不能乱跑,要保证在父母的视线内,在电影院不能大声说话,在和同伴交往时,能够等待、交换、轮流,与人交往时,能有礼貌的打招呼、说谢谢、对不起、再见等。具备社会规则的孩子,会更容易融入和适应新环境,在环境中更容易被接纳,收获他人更多的积极评价。

吃鱼时会挑刺

训练要点:

告诉孩子鱼肉要特别“对待”,可以先于其他饭菜单独吃,也可以后于其他饭菜,总之吃鱼肉时要特别专心,不可以边和其他人交谈边吃饭。

怎么区别孩子是不是真的被鱼刺卡住呢?最明显的就是感到吞咽困难,试着让孩子吞一口口水,如果感到吞不下,则说明有鱼刺卡住。一旦卡住,建议大家还是去医院检查为佳,不要在家尝试一些所谓的“土方法”,尤其是老人和小孩,切不可使用吞饭团、抠喉咙、喝醋等方法。

自己看绘本讲故事

  1. 从选书开始,选择孩子感兴趣的,适合孩子当阶段的书。
  2. 给孩子讲绘本故事,然后让孩子复述。家长不仅要形象生动绘声绘色还要会玩。
  3. 让孩子成为绘本的主角,身临其境感受绘本故事。

自己洗梳头

训练要点:

1.洗头前,先用蘸湿的梳子梳头,为避免伤到头皮,最好选择宽齿缝、圆头的梳子。

2.将洗发水在手心打出泡沫后再抹在头发上,如果不好起泡沫也可以先挤在发尾处,揉出泡沫后再过渡到头皮上。

3.洗头之前先将头发充分润湿,水温可以高一点,再用手指加以按摩就更好了。

4.洗头的时候控制下水温,先高后低。

5.把双手张开,插入发间,从上到下捋洗。

6.用指腹代替指甲,轻轻推头皮。

会用剪刀可以剪图形

当孩子任意剪纸顺利了,妈妈可以利用麦克笔在纸上画上粗粗的线条,不论直线或曲线都可以,然后请孩子要剪在线条里面,把图型剪出来,这可以训练孩子更高级的剪刀操控能力,并且让剪纸变得更为有趣。

自己剪指甲

训练要点:

1.先从剪纸练习,可以用纸做成手和指甲的轮廓,让孩子练习。

2.剪指甲的过程,要多鼓励孩子并现场辅导孩子。先剪中间,再修两头。因为这样比较容易掌握修剪的长度,避免把边角剪得过深。

3..两边修剪后,如果指甲有尖角,务必要把这些尖角修剪圆滑,避免这些尖角成为抓伤宝宝的“凶器”。

4.对于一些藏在指甲里的污垢,最好在修剪完指甲后用清洗的方法来清理,不宜使用坚硬的针状物来剔除。

自己会削铅笔

训练要点:

1.将到架在笔杆上靠近笔头的位置,刀片和笔杆呈十字交叉状。

2.右手拇指按住刀片,左手拇指推动刀片。

3.将铅笔外侧包裹的木屑削掉,露出里边的石墨笔芯。注意控制好力度,不要将笔芯削断。

4.将笔尖与纸面保持一定的角度,用刀片轻轻的将石墨从上往下刮。

会使用锤子

1.用锤子敲钉子是非常考验手眼协调以及臂力控制的方法。

2.要注意锤头与锤柄的连接必须牢固,稍有松动就应立即加楔紧固或重新更换锤柄,锤子的手柄长短必须适度。

3.用锤子的过程,先敲打大的目标物,最开始不要太用力,以保证敲钉子时的准确性。

4.当准确率达到100%后,再用力,再逐渐缩小敲击的面积,保持专注,以免误伤自己。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093
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