很多父母会问这样的问题：我家孩子好几岁了，还是不会说话或者吐字不清，究竟是语言发育迟缓呢？还是孩子自闭症的原因造成的呢？甚至有的父母病急乱投医，这样的行为对于孩子的成长是不利的。那么，小编，今天带领大家一起了解发育迟缓和自闭症，并且学会如何区分二者的相同之处和不同之处！

一般儿童在3岁左右基本可以正常的表达自己的想法了，如果儿童的在这个年龄阶段还是无法正常表达自己，并持续6个月左右，甚至更长的时间，那么就存在儿童发育障碍疾病了。

自闭症是一种以社会性障碍、交流障碍和想象障碍为主要特征的比较严重的发育障碍性疾病。自闭症儿童最主要的一个特征就是有着严重的语言交流障碍，但并不是所有的有着语言交流障碍的儿童都是自闭症，二者之间还是存在着本质性的区别。

首先，从发病年龄上讲，语言发育迟缓大都发生在5岁以下的儿童身上，即学前儿童，他们在正常能够说话的年龄，仍旧不能正常表达自己的思想，则属于语言发育缓慢。而自闭则大部分发生在学龄儿童身上。自闭症患者时常一个人呆着，不愿与人交流，面对身边的人和事表现出冷漠的态度，不合群。一个是不会说，一个是不想说。

其次，从症状表现上讲，语言发育缓慢主要针对语言障碍，不能自由交流，患者在其它方面皆属正常。自闭症患者则是能够交流，但是不主动去交流，情绪易急躁。有恋旧情节，如果自己很喜欢的一件物品被损坏，则会很难过，沉迷其中，难以走出这个心理阴影。

不论是自闭症还是语言发育迟缓，都要尽早进行治疗，如果耽误最佳治疗时机，最后伤害的还是儿童。

最后附上一个简单的测试，父母可以帮助孩子做一个初步判断。

有语言障碍：

1、不爱说话或不会说话。

2、说话咬字不清、喜欢鹦鹉学舌、单个字词重复不会使用完整句子。

3、不会主动提问，一般都是被动回答。

4、问他问题时多半答非所问，或者喜欢重复对方的提问。

交流障碍：

1、与其他人较少有眼神、表情交流，强迫他与之对视时，眼神变的飘忽不定。

2、喜欢单独玩耍，不受参与集体游戏活动。

3、没有依恋行为，不喜欢与大人有肢体接触

有刻板行为：

1、出门后回家时，会说固定的话，做固定的动作，喜欢自言细语。

2、走路喜欢垫脚尖，爱玩自己的手指或拍手、跺脚、身体前后摇晃、原地转圈等。

3、不正常的特别喜欢某一物件(喜欢看转动电风扇、轮子、瓶盖)。

4、对待玩具有固定的摆放位置，一旦移位会立即将之摆回原位。

5、有些患儿特别喜欢看广告、天气预报一类的，对数字、日期敏感。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093