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天津自闭症康复机构:自闭症孩子家长该如何调整心态?

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点击次数:1428 更新时间:2019年09月25日08:23:25 打印此页 关闭

提到自闭症,很多家长都认为自闭症是一个很可怕的事情。1%的患病率早已不是罕见病,而且,自闭症也分程度,有轻度自闭症,有中度自闭症,有重度自闭症。

家长们通常会先是震惊,否认,寻求证实,到各个医院看,问各种人。紧接着,崩溃,哭泣,接受,才能进入到对孩子的帮助的过程中。

也会有这种想法:为什么偏偏是我的孩子?

家长们不要自暴自弃,对生活,对孩子失去信心,而是要调整好自己的心态,下面针对一些常见的心态给出一些建议:

Part 1

拒绝隐瞒实情

有些家长当自己孩子被确诊为孤独症之后,首先想到的不是怎么对孩子进行干预帮助,而是想到的是自己怎样去面对亲朋好友,邻居。

“他们会看不起我”"他们会另眼看咱们"他们内心很紧张,像揣着一个小秘密,生怕别人知道。这样一来,给一个家庭带了了巨大的负担,家长的心态也得不到调节,孩子也跟着受影响,像是在一个封闭的空间里,无法与外界交流,也无法与更多的人接触。

这样对待任何一个人都是不可取的,所以家长们大可不必过于紧张,不光是外界人们对自闭症认识的提高,并且让孩子走出来,才能给孩子创造更多的机会与环境,让孩子在心理上生理上更健康的康复。

Part 2

拒绝过分溺爱

这种心态的家长,当自己的孩子被确诊为孤独症后,他们似乎曲解了特殊这个词,对孩子“特殊”对待,孩子成了捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,所有的事替孩子包办代替,对孩子特殊照顾,认为孩子已经很不幸了需要保护,甚至人们都要谦让我们。

但是,自闭症孩子也是孩子,也需要融入到正常的生活中,在正常的生活中不会一些技能才会很麻烦,家长不可能永远陪伴孩子,孩子也会长大,也要独立生活。

当家长过分溺爱的过程中,无形中强化了孩子的一些坏习惯,长此以往,孩子的症状反而会加重,只有弊没有利。家长们要让孩子趋于正常,融入社会,可以照顾自己才对。

Part 3

拒绝过分心急

想必大家在机构见过这样心态的家长,“你怎么怎么笨啊”“你是猪吗”“快点干啥干啥!”甚至伸手打孩子,孩子也被吓得不清,一个没反应过来就被打了,哇哇的哭起来,影响上课秩序,也影响了孩子本身的训练。

其实我们也不难理解,这样心态的家长他们心急如焚,很想在康复中、在训练中很快得到改善提高,所以就采取一有不满意的地方就训,吃饭也训,走路也训。这样的做法,孩子脾气好还好,如果孩子也脾气急,那就可能会跟家长反着来了,反倒是起了反作用。并且让孩子这样随时随地都处在一个紧张的氛围内,想着不知道什么时候我就做的不对,会挨打,就更不能集中注意力听老师指令了。

本来自闭症的孩子学习就需要比正常孩子费力,需要的时间更长,所以更需要家长的耐心,一步一步的训练,我们更应该看到的是过程,而不是结果。

Part 4

拒绝无谓攀比

我们知道自闭症的孩子本来就比正常的孩子能力要差些,发育年龄要比实际年龄晚一些,并且自闭症孩子之间也存在差异性,没有完全相同的孩子。而这类家长们,看到的永远是孩子的缺点,总是“别人家的小孩”,丝毫看不到自己孩子的进步。

这个时候家长就要正确看待自己的孩子,了解孩子自己的能力,而不是一味攀比别的孩子,要知道自己孩子会的,别的孩子不一定会,自己孩子不会的,别的孩子也不一定会。

我们要做的就是和自己的前后对比,取长,补短,并且不要对自闭症孩子有过高的期望,要对他的发展情况有一定的预期。

另外,只有一个大家庭向着同一目标共同努力,才会有助于孩子进步,只靠其中一位家长的努力是不够的,也是不成立的。

孩子被确诊为孤独症并不可怕,可怕的是做家长的不能以一种健康向上的心态去面对。那样会使您和孩子的未来都在永远的“孤独中”度过。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093

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