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天津自闭症康复中心:自闭症认知小游戏

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点击次数:93 更新时间:2019年09月13日08:07:59 打印此页 关闭

本文将针对日常生活中经常出现或容易安排的情境,说明如何善加运用以提升孩子认知能力。父母或主要照顾者可以依照自己时间的规划,随时随地在与孩子互动的过程中,带给孩子学习的经验与乐趣。当然,本文所举的例子都只是生活的一小部份,读者只要运用巧思,可运用的情境其实是无所不在的。

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情境一:折衣服

目的:分类(大小、形状、种类…..)、配对练习,及折衣服之精细动作训练。

安排:1)折衣服时请小朋友帮忙;2)请小朋友帮忙将同一类衣服放在一起,并拿去放好;3)边折边问孩子问题,如:这件是谁的?大人的有几件?穿在脚上的有几件?红色的有几件……?

情境二:吃饭时间

目的:认识物品名称、配对(碗-筷)、简单的量及算数练习

安排:1)一边准备晚餐,一边问或告诉孩子:这是什么菜?2)餐前请孩子帮忙摆碗筷(一人一副);3)洗水果时请孩子去问每个人要吃几个,并算出正确水果数。

情境三:洗澡时间

目的:逻辑概念练习

安排:洗澡时分别拿一些轻、重的玩具丢至澡盆中,问孩子发生什么事?什么东西掉下去?为什么海棉、积木会符在水面上?

情境四:超级市场

目的:练习购物、付钱、记忆

安排:1)事前──看图认识蔬菜水果,之后列出购买清单(如:萝卜-2;苹果-5;高丽菜-1),如孩子尚不识字,清单上的蔬果可用图画表示;2)在超级市场时,会依清单上的数量拿物,并拿至柜台付钱。3)回家后,叙述在超级市场买东西的流程,及当时发生了什么状况,先买什么,再买什么? 

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情境五:搭公交车

目的:练习计算票价

安排:1)事前──制作图示卡教小朋友票价(如下图──大人:15元/哥哥:8元/我:不用),并玩家家酒(司机和乘客)。在玩时给孩子不同的出游人物组合,让孩子计算要多少元(如全家出游要38元;我和爸爸出游要15元)?2)搭公交车时,把提示图卡放在身上,在等公交车时,请孩子先准备好零钱。

情境六:去动物园

目的:认识动物名称、特性、观察、记忆

安排:1)事前──教导认识动物,如:●动物园有什么动物?●会飞的动物有什么?●四只脚的动物有哪些?●什么动物只有两只?●什么动物住在水里?●什么动物喜欢在晚上出现? 当孩子回答时,可为其准备纸卡(一个问题一张),将问题及孩子回答的答案写在同一张纸卡上(如:"会飞的"──"蝴蝶、鸟")。2)在动物园时,实地引导孩子认识动物及其特性;并在纸卡上记录补充在家没有回答的动物(如在"会飞的"──"蝴蝶、鸟"纸卡中加上"蝙蝠、猫头鹰、……")。3)回家后,将在动物园观查记录的纸卡拿出,再次回答"1"的问题,同时和孩子一起讨论原因;并请孩子描当天到动物园的场景、发生的事件。 

情境七:搭捷运

目的:认识捷运褡乘步骤、认识沿途地点、练习认字、数数、观察、简单计算、记忆

安排:1).事前──向孩子简单说明搭乘捷运的流程(如购票?找入口?插卡?拿票?排队?上车)、制作字卡教孩子上下车的站名、模拟车厢人数的计算(如用骰子决定每个车厢男女数,请孩子计算每一个车厢的总人数及男女人数差别)。2)选在非上下班时间带孩子搭捷运,在每一站告诉孩子地名,并引导孩子看站名(如:"士林");并让孩子去数并记下车厢里有几个人?几个男生?几个女生?男生和女生差几个人?(如果孩子有兴趣,可以比较不同车厢的人数)。3)回家后,和孩子讨论人数的计算(如果是比较不同车厢的人数,还可以做成小小的比较图表),以及回忆搭捷运的过程。

在提倡诱发孩子多元智能的今天,认知能力的重要性已不仅仅是这个孩子有多聪明、了解的知识有多少,而是如何将其能力善加运用,甚至活用于日常生活或人际互动中。以上认知情境,都是家长或照顾者在平时即随手可得的机会,父母只要脚步放慢一点、多一点耐心、多一点巧思,那么生活中无处不是一个良好的教学环境。运用生活中的情境学习,不但可以提升孩子的认知能力,同时对孩子生活技能的训练、常规的建立、人格的发展,与社会互动行为,均能产生正向的作用;而更重要的是,生动而有趣的生活学习,容易让孩子乐在其中,进一步所养成的良好学习态度与学习精神,将使孩子受用一生。

天津自闭症家长qq交流群:658906291


拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发

感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍

阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞

语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构

本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生

有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历

在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标

受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去

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