目前大量研究以及实例告诉我们，大部分的自闭症儿童都有或轻或重的自我刺激行为，很多家长对于孩子的自我刺激行为感到苦恼。
严重的自我刺激行为已经影响到了孩子日常生活和学习导致大多数自闭症儿童的家长对于孩子的一些“异常行为”会过于关注，但其实有一些所谓的“异常行为”并不属于自我刺激行为。
第三类：主要是一些仪式性和执迷的动作和行为。比如按某种规律排列物品、手一定要拿着某样东西、穿相同的衣服、不能接受某样东西被移动、不断重复说某一话题、反复开关门、或者因为某种改变而出现的问题。这类的孩子经常会自己制定规则，比如玩积木要先拿正方形再拿三角形，或者先拿红色再拿蓝色。并且自己会坚持遵循这种规则，不但如此，孩子还要求别人也要遵循他的规则。这些规则和执迷的动作行为一样，都会干扰到日常的生活和活动。此外，跟执迷行为一样，这些规则随着时间的推移会变得越来越严格和根深蒂固，孩子也更加难以抗拒和改变这些规则。
例如当孩子手不停地动时，家长可以采取忽视的态度，直接拉住小朋友的手，带他去做一些其他的活动来转移注意力，以此来减少自我刺激行为。切忌批评等错误方法强化孩子的自我刺激行为。
例如对喜欢将物品摆成一条线的孩子，可以试着告诉他关于物品分类的知识，这样孩子就从无意义的活动中学习到了知识。
自我刺激的方法非常多，但是很多家长会发现，孩子这个行为没有了，另一个行为又出来了。所以面对孩子的自我刺激行为，家长要做好长期奋战的准备。
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拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093
