什么是智力低下
智力低下也称为智力缺陷，比如我们平时听到的，说这个孩子有点笨有点傻。
在医学上，IQ值低于70，统称为叫智力低下，详细的又分为轻度、中度、重度、极重度。
儿童智力低下的病因非常复杂，任何影响儿童大脑发育的因素，均可导致儿童出现不同程度的智力低下。
目前，关于儿童智力低下病因的探讨主要集中于生物医学、社会心理两个方面。
△综合起来大概有以下几个方面
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怀疑孩子智力差
需要做哪些相关检查
01
病史收集
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·家族史
·妈妈妊娠史
询问妈妈妊娠早期有无病毒感染、流产、损伤、出血，是否服用化学药物、接触毒物、射线，是否患有甲状腺功能低下，糖尿病及严重营养不良，有无多胎、羊水过多、胎盘功能不全、母婴血型不合等情况。
·宝宝出生史
是否为早产或过期产，生产方式有无异常，出生体重是否为低体重儿，生后有无窒息、产伤、颅内出血、重度黄疸等
·宝宝生长发育史
如抬头、坐起、走路等大动作开始出现的时间，用手指检出细小玩具日常用品等精细动作的完成情况，喊叫爸爸妈妈、听懂讲话等语言功能的发育状态，以及取食、穿衣、控制大小便等其他智力行为表现。
·过去和现在疾病史
有无颅脑外伤、出血、中枢神经系统感染、全身严重感染、惊厥发作、代谢缺陷等。
02
常规检查
如血液检查，儿童体内的铅含量，钙含量，铁含量、锌含量等微量元素的检查。铅含量过大，将可能影响孩子的智力发育。
△专业精准的全自动生化分析仪
03
专科检查
正确诊断智力低下要依据详细的病史，然后进行相关的专科检查。
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·躯体检查:
脑部拍片、超声波检查、染色体核型分析、脑电图、CT检查、24小时尿氨基酸层析
基因分析（必要时使用）
如脑部核磁、CT：检查颅脑是否有组织或结构上的变化及损伤
·儿童发育筛查：
孩子发育情况的评估；
·智商检查、美国韦氏智力量表：
评估孩子智力发育情况；
·智能语言评估：
了解孩子的语言发育情况，诊断出孩子造成构音障碍的生理和语音水平的双维度原因；
·认知能力评估：
包括定向能力、注意能力、执行能力、记忆能力、计算能力、日常知识、推理能力7个方面，可以为康复个体化提供建议。
·注意力测试：
对儿童注意力进行测试。
·记忆力测试：
检测孩子的记忆力情况，对孩子的综合评估提供依据
·感统能力测试：
了解孩子的感觉统合能力
·儿童气质测评：
儿童气质影响儿童的心理活动和行为，是个性发展的基础。它有助于医生全面认识儿童的心理特征，为准确诊断提供辅助依据。
同时，在智力低下的诊断过程中，还需要注意与自闭症、儿童神经分裂症、器质性精神病、发育迟缓等疾病甄别。
多数智力低下的孩子，只是单纯的认知障碍，不伴有其他缺陷，但也有相当一部分智力低下孩子伴有其他功能障碍，智力低下程度越重，伴发的缺陷越多。
智力低下可伴有视听障碍、语言障碍、精神和行为异常、注意缺陷多动障碍、广泛性发育障碍等。它也是脑瘫和癫痫，常见的伴发症状。
严重危害儿童的正常生长发育和健康发展。
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智力低下影响这么大
孩子还可以改善吗
当发现宝宝智力落后的时候，家长千万不要放弃，一定要尽早给宝宝做早期干预。年龄越小，开始治疗训练越早，效果越好。
脑组织在3岁前，尚未发育成熟，还在迅速生长阶段。这一时期脑的可塑性大，代偿能力高，重组能力强。
如果能够及时给予早期诊断干预，大脑能以新生的细胞重建神经受损部分或替代已经死亡的细胞，使脑在损伤部位的周围实行改组或重建，使脑功能得到良好的代偿。
天津自闭症家长qq交流群：658906291
拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093
