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天津自闭症鉴定:孩子内向、情绪波动大、语言能力差会是自闭症吗?

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点击次数:1980 更新时间:2019年05月15日16:29:17 打印此页 关闭

近年来自闭症群体不断攀升,世界对自闭症孩子关注度逐渐提升,对认识自闭症的推广也越来越多。


这对自闭症孩子、了解关怀自闭症群体来说是一件好事!


不过...也因此有一些较为敏感的家长,时常怀疑“我家孩子是不是自闭了”?!


01

一位焦急的妈妈

最近,医生接到这样一位妈妈的咨询:


“我家宝宝情绪波动大,回答问题也回答不全.....甚至一个人的时候还莫名其妙的哭!”


“医生你说我家孩子是不是自闭症啊...”


“如果是,可怎么办啊...


听到家长急切的疑问,医生也打起精神来!认真追问孩子的具体表现。


毕竟2019年以来,我国每天至少有11.4个自闭症孩子诞生...


医生:孩子存在刻板行为吗?比如长时间玩一个物品、玩水,长时间重复一个动作等等...


妈妈:“好像没有,平时比较好动...


医生:那您观察过孩子与同龄小朋友玩耍的时候,ta会和朋友互相分享玩具吗?


妈妈:“有...有时候和小朋友一起玩,会分享玩具,有时候不太愿意...


医生:嗯...那你家孩子会主动问问题、主动表达自己的需求吗?


妈妈:“他就是问题很多,一天到晚问个不停,还会经常重复问一样的问题...


医生:孩子多大了?


妈妈:“孩子快3岁了...


医生:......

妈妈:......


医生:“家长,如果您的描述没有太大偏差的话,孩子是没有自闭症倾向的。并且3岁的孩子正处于一个对外界充满好奇的年龄阶段,反复提问是正常情况,家长可别因为这些小事而评判孩子是自闭症!”


妈妈:“嗯...这些都是正常表现吗?但与其他同龄孩子想比,总感觉孩子有点不同~”


医生:“如果家长实在不放心,可以再多观察孩子一段时间,详细记录一下孩子的生活表现;


或者到相关医院、机构进行严谨的筛查!”

....  ....

一些家长会因为孩子一些的表现,自认为孩子存在异常,而怀疑孩子有自闭症倾向!


今天就给家长整理了一些容易误判为自闭症的正常表现!

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02

容易误判为自闭症的表现


1、情绪波动大 


据调查显示,74%自闭症儿童存在情绪调节能力不足的问题。


这就意味着自闭症孩子大多数存在情绪波动大的表现,情绪阴晴不定。


表现为:遇事不如意就大吼大叫,甚至哭闹不已,性子特别急,脾气暴躁,不愿等待...



孩子的情绪问题,简直就像一颗定时炸弹,弄得爸妈提心吊胆,心力憔悴.....


但是,孩子如果存在这些问题就是自闭症了吗?


不一定哦~


低龄(0~3岁)的孩子在遇到一些不如愿的问题时,确实会通过哭闹表达自己的情绪,这是因为他们还不会通过语言(包括肢体语言、情绪语言)表达自己。

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所以只能通过,大哭大闹等手段,引起家长的注意,从而表达自己的需求。并不意味孩子大哭大闹,情绪波动大就是自闭症!

2、孩子语言表达能力差 


社交沟通障碍是自闭症孩子核心障碍之一!


自闭症社交障碍主要表现为:不主动社交、不表达自己、遇到不顺通过一些极端方式宣泄自己,甚至惧怕社交!


这就导致一些家长误认为,孩子表达能力不健全,表达模糊、表达能力差和说话晚是自闭症的表现!


其实不然,家长莫不可因为孩子说话晚而焦虑,误把孩子语言发育迟缓或者构音障碍判断为自闭症。


其实,自闭症的孩子并非不会表达,而是他们不愿意表达、惧怕表达和听不到外界的声音!


在正常人看来,自闭症孩子处于一个正常的生活空间,为什么却听不到声音呢?


其实,正常人永远不能感同身受的去感知自闭症孩子的世界,他们处在紧闭的玻璃屋内,也听不到我们的声音!


3、内向 


其实,从表现形式来看,非常内向的孩子和自闭症孩子有一些相似之处。


比如:都不爱说话、喜欢独来独往、不主动与人交流、害怕社交...


但是,内向的孩子与自闭症孩子有本质区别!


内向的孩子虽然看起来比较孤独,不主动与人打交道。但他们内心是愿意与人沟通交流的,只是不敢迈出第一步!


而自闭症的孩子是不会社交,把自己封闭在一个人的世界!


同时,内向的孩子在遇到难事的时候能够被激励,能主动去表达自己的情绪,用合理的方式解决难事。


所以,自闭症的孩子与内向孩子并不能相提并论,家长也不要把内向的孩子看做是自闭症孩子。


4、自言自语、不停提问 


一些家长发现孩子自言自语、常常问相同的问题,就与自闭症的重复刻板行为做对比。引起焦虑!


其实,3岁至12岁的孩子正处于一个认知快速提升期,这个阶段的孩子对外界的事物充满好奇,通常会出现10万个为什么的情况。

天津自闭症家长qq交流群:658906291


拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093

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