（1）我有自闭症，但是我首先是个孩子。作为一个孩子，我还在发育成长，你和我都不知道以后我能做什么。要是你眼里只看见我是“自闭症”，你可能会把我看的太低了。
（2）请记住你要能区分“我不想做的”和“我不能做的”。不是我不听指令，而是我不能理解。如果你清清楚楚地告诉了我现在该做什么，接下来又该做什么，这样我就能欣然从命了。
（3）我的感知是混乱无序的。声音，气味，味道，触觉，那些你或许根本注意不到的细微末节，却对我来说是痛苦的折磨。在你看来我好像是在逃避退缩或是暴躁反抗，但其实我只是在保护我自己。所有这些都在影响着我的空间感，我都不知道我自己在哪里了。
（4）请你耐心，因为我的词汇量有限。我不知道哪些词可以用来描述和表达我的意思，我很难和你讲清楚。请你关注一下我有没有身体语言，退缩逃避，易怒，和其他迹象，来显露出我有麻烦了。
（5）我是个“死板思维者”。我会望文生义地理解你的话，有时侯会让我很困惑。比喻，暗示，双关语，多义语，让我不知所措。
（6）因为语言对我来说很难理解，所以我是以视觉能力优先的。请你演示给我看怎么做，而不要仅仅告诉我怎么去做。也请你准备好要教我好几遍甚至是百遍千遍和万遍，这些连续的重复能帮助我学习。一个视觉型的时间表，能很好地帮助我天天的日常生活。
（7）请努力找到哪些是让我情绪崩溃的陷阱。情绪崩溃，脾气发作，其实我比你们更怕，它们发生是因为我的某一个感觉过度地、大大超载了。如果你能分析出我为什么会发作的话，下次你就可能帮我预防它。也请你记住，任何的行为都是一种交流的形式。在我无法用语言交流的时候，我的行为在试图告诉你我的生活中发生了些什么重要的事。
（8）请关注和培养那些我能够做到的事，而不是那些我做不到的事。像所有的人类一样，要是我总是觉得我老是做不好，老是需要“纠正”的话，那我就没法顺利快乐地学下去。你找找我的长处的话，你就会发现它们的世界上本来就不是只有一种正确的方法的。
（9）帮助我学习社会交往。看起来好像是我不想和别的孩子们玩，但其实有时候很简单，是我不知道怎么样去开口，怎么样去参加到别人的游戏中去。我不知道怎么去解读脸部表情，身体语言，情感情绪。所以我很感谢你如果你能一直指导我怎么做出合情合理的社交反应。
