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儿童自闭症康复机构:为了自闭症孩子的康复,父母应该怎样配合机构去提高?

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点击次数:2019 更新时间:2018年11月28日14:01:27 打印此页 关闭

选择专业的机构

这是一切的前提,现在社会上有很多自闭症康复机构,但也鱼龙混杂,充斥着各种匪夷所思的课程,诸如针灸,断食,电疗等等。选择靠谱的康复机构是最为重要的事情,可以咨询医生,也多和其他家长交流经验,不要相信那些神乎其神,并没有被证实疗效的说法。

正确看待机构

找到好的机构之后,有的家长就完全依赖机构,把孩子扔给机构,自己只是负责送去,陪同,接回。这显然是远远不够的,我始终认为,家长才是自闭症儿童康复的最大助力,我们最了解孩子,我们最爱孩子,我们也能够为孩子提供最多的帮助。机构虽然更加专业,但能够在自然的生活社交环境,在父母的陪伴下将训练融入日常生活才是更为有效的方式。

关于机构训练时长

很多书籍会提到,自闭症儿童每周建议训练时长40个小时,很多家长对此有误解,第一是认为这40个小时就是要在机构上40个小时的课;第二是认为上课多多益善。我的孩子也曾在机构训练过近一年的时间,我看到过很多家长在机构的鼓动和自己的焦虑之下疯狂加课,不到3岁的孩子一天安排了8节课,每节课40分钟,一天的费用接近2000,而且几乎大人孩子全天都泡着机构,很多孩子到了下午就犯困,经常在课堂上就睡着了。其实训练时长是要保证的,但不意味着40个小时都是在机构上课,早上起床教孩子自己穿衣洗漱,去超市教孩子排队问价,去游乐场教孩子和小朋友交换玩具,这些都是在训练。而且不同年龄的孩子体力精力不一样,牺牲孩子的正常休息,强行长时间上课得不偿失。

自我学习,不断自我学习

我们最开始的时候只能选择机构,因为我们无从下手,但从孩子确诊的那一刻,我们就要坚持学习,并逐步投入到实践中去。

首先需要学习自闭症相关知识,我们要和孩子一起去面对和挑战自闭症,那么就一定先要了解这个对手,这样我们才能更好地理解孩子的行为,也能更好地给自己一个合理的心理预期。

其次需要学习自闭症康复相关的技术,比如作为理论基础的ABA,作为实际操作指导的DTT,作为贴合自然的PRT等等。这些理论都比较枯燥,但我们也只能咬牙坚持,在读书的同时,多和有经验的老师,医生交流,根据需要参加一些专业的培训,想要成为孩子回归的助力,我们的投入和努力不能或缺。

第三,有了一定的理论知识,还需要结合孩子的实际情况不断探索和练习,书本上的理论转化为行之有效的操作是一个漫长的过程,每一个孩子的情况都不一样,别人家适用的方法照搬过来也许完全不行,这就只能依靠我们去探索,去尝试,去总结。

多交流,抱团取暖

我在机构陪孩子训练的过程中结识了很多家长,虽然后来不在那里训练了,但我们依旧保持密切的联系,大家会分享一些学习和训练的心得,觉得有用的就拿来借鉴。也会分享自己孩子的进步相互鼓励,遇到困惑也会在群里求助,众人纷纷给出意见。自闭症孩子的家长更不能脱离社交,携手前行才是王道。

家庭训练和机构训练同步

我们要保持和机构老师的沟通,了解孩子在机构的学习训练情况和计划,并调整在家训练的计划,配合机构老师,做好巩固和泛化,并将孩子在家训练的内容和情况及时反馈给老师,帮助他们为孩子制订更好的计划。

最后说一下心态

自闭症的康复是一个漫长而艰辛的过程,起起伏伏,进进退退,总会有新的问题冒出来,也总会有新的困难摆在眼前。作为家长,心态最为重要,我们要坚持,要有耐心,要淡然面对,这不是一天两天,不是一年两年的事情,也许要为之努力一生。不要急于在孩子身上看到表面的一点两点进步,会说几句话,能认识几个物品,能执行几条指令都还只是起步,对于孩子,对于机构,对于自己都多给一些信心和耐心,慢一些没有关系,只要始终在前行。

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