家长从开始迷茫彷徨的心态，到能以平静的心态对待，知道家庭训练对孩子也很重要，怎样才能做好家庭训练的安排要掌握以下几个原则：

1使用简短清晰的指令

当家长与孩子开始进行时，首先要确定孩子是在注意自己，然后再对他发出简短清晰的指令。

2穿插新旧技能的练习

家长在训练时为孩子创造成功的机会很重要，要努力保持他们学习的动力和自信，在训练过程中，在教习新技能的同时也要有足够的机会重复已经学到的技能。

3分享控制权

在生活中往往看到两种不尽人意的情况，一是家长为孩子安排好一切，孩子只能服从指令。另一种是家长什么都由着孩子。所谓分享控制权就要防止这两种极端。

自闭症患儿与正常人一样，对自己感兴趣的事特别有动力，如果孩子有要求想玩某种玩具，家长应该与孩子一起玩，并在玩中谈论与这种玩具相关的事，这样，让孩子在玩耍中学习。但是，他们有时会做出一些重复机械行为或危险行为，在这些情况下，家长不能任由孩子，而应实行必需的控制或转移孩子的注意力和兴趣。

4强化物的使用

孩子所表现出来的技能和为此所做出的努力要及时关注及时奖励，同时要避免无意奖励不当行为。在训练初期，孩子往往不能达到家长的指标，即使孩子有一定进步，他们的技能也存在这样那样的缺陷，为了保持孩子的学习兴趣，并渐进的达到目标，家长要注意不断奖励孩子的合理努力。

5强调事物的多样形式

事物的表现形式都具有多种多样的特点。训练中只关注其中一个方面。如果家长在与孩子训练中太单一不懂得举一反三，就白白丢失了许多教育机会。

家长们切记以上原则孩子往往受益甚多，会在很多方面有显著进步。重要的是知道孩子的水平，不要那听信有什么方法能拔苗助长一切为了孩子要脚踏实地慢慢陪着孩子去成长！

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093