自理--社会能力

1.能喜吸允和吞咽

2.能用手抓住脚或把手伸进嘴里

3.能双手伸出做准备被抱起的姿势

4.对从抱着他到放下有反应

5.能玩一个玩具达三分钟之久

6.对给他穿衣服时没有反抗

7.对别人的接触有反应

8.在帮助下能够用水杯喝水

9.能咀嚼食物

10.会用手抓东西吃

11.能够拿东西敲着玩

12.多数情况下，对“不”或“不动”的指令有反应

语言能力

1.本能地啼哭，对不同的刺激有哭的反应

2.对声音有微笑的反应

3.能够确定声响的方向，并可以把头转向声音

4.能够分辨一些不同的声音

5.见到食物有要吃的反应

6.丫丫发音，能够发出多种声音

7.能发双音（如：妈妈、大大…）

8.低声喃喃自语

9.听音乐时显得很高兴

10.对词语和手势有适当的反应（如：在讲“再见”时能招招手）

11.能做一些简单的要求（如：抓住球）

12.会用比划或手势来表达要求

感知和思维

1.目光能跟随运动的物体

2.认识熟识的人

3.能注视身边的物体

4.目光能跟随滚动的球

5.对于面孔消失时有反应（如：会玩藏猫猫的游戏）

6.主动地要得到一些东西

7.当一个勺子从桌子上掉下时能用眼睛看着

8.对镜子里的像有反应

9.能够拉起用绳子系住的玩具

10.能注视并拿开下面盖着一块糖或一个玩具的手帕

11.能用一根棍子敲打着玩

12.为了取出倒扣杯子下面的东西会把杯子拿开

精细动作

1.会常常举起手或松开握着的拳头

2.会玩手和玩手指

3.能短时间地抓住拨浪鼓并注视它

4.手能自如地抓握和松开

5.能抓一臂之外的邻近的东西

6.能用拇指和食指捏小球

7.会在桌子上扔开小木块并再拿起来

8.会翻书

粗大动作

1.俯卧时能从床垫上抬起头来

2.在坐着时能将头竖起来半分钟

3.能自己坐几分钟

4.会滚动和翻身

5.用爬或拱使身体向前运动

6.能爬着站立起来

7.能扶着床沿或扶着家具行走

8.能直着坐在小椅子上

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093