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天津儿童感统训练机构名录:刺激儿童触觉发育的四大手段

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点击次数:699 更新时间:2022年08月26日11:05:18 打印此页 关闭

触觉系统作为人类分布面积最广的感觉系统,在我们的所有行为当中都扮演着十分重要的角色。

每个人从头到脚,每个部位的皮肤都在帮助我们将周围环境中各种物体的材质,形状,体积,大小,温度等讯息传入大脑,只有这样,我们才能清楚地知道我们正在摸的东西是方的还是圆的,是软的还是硬的,是热的还是冷的。并且,通过这些触觉信息我们的大脑还能够辨别出是谁正在触摸我,甚至更进一步判断,他的这个触摸是友善的还是恶意的。

既然触觉系统如此重要,

那么作为家长,

应该如何帮助孩子获得触觉功能的发展呢?

触觉发展基本进程

出生前的触觉发育

胎儿十周大时,触觉开始发展,四五个月时,已经能够在觉得不舒服或受刺激时,出于自我保护而产生胎动。同时,触觉也是孩子出生时发育最完整的感觉。

出生后的触觉发育

触觉在生命的头一年发展极为迅速:出生后几个小时,可以探索到手和脸;25到33天,可以区别不同形状的奶嘴;12周,探索到手指;14周,探索到脚;16周,探索到身体;6个月,区辨温度;9个月,手区辨形状。

触觉系统分为什么?

原始触觉系统

也叫简单触觉,包含对皮肤表面轻压或触摸(轻触)、冷热、痛痒的感觉,以及对触觉的概略定位。这一类的触觉刺激,大部分传到脑干即停止。

主要作用:原始求生与自我防御;原始冲动;欲望与情绪;反应环境细微变化

核心发展年龄:0-2岁

重点感受刺激:冷热、痛痒、轻触刺激

发展目的:维持生命,对外防御—阻碍互动

先进触觉系统

也叫区辨性触觉,包括对皮肤的深压、震动、路径的触觉感觉,以感觉不同的刺激、不同的强度、不同的反应来区辨、解释触觉感觉。这是一种精确的、绝对的感觉,是对自己在周围环境中所受到的触觉感觉刺激及相应的动作反应,能更细致、更丰富地获取与掌握环境中人、事、物的资料。

主要作用:区别分析与探索互动,取代原始触觉系统与抑制原始反应,建立自控能力

核心发展年龄:1—4岁

重点感受刺激:深压、震动、重量、路径、定点、形状、形体

发展目的:区辨探索,呆板式反射发展为多元成熟反应

一般来说,从出生开始,原始触觉的功能会逐渐减弱,但不会减弱至零。而先进触觉从9个月开始,功能会逐渐增强,大概在两周岁左右,先进触觉的功能会超过原始触觉。

刺激触觉系统发育的主要手段

① 触觉按摩:按摩是给予触觉刺激最好的方式之一,通过对儿童的身体各部位进行抚触、挤压、定点等多种形式的按摩,如脸部按摩、口腔按摩、四肢按摩、躯干按摩、背部按摩等,可以达到很好的促进触觉发展的目的;

② 美劳建构:手部触觉是触觉系统的重点发展区域,通过美劳操作,触碰各种不同的材质,如无毒颜料、浆糊、泥土、面团等,建构操作,如积木、撕粘、塑泥等,不仅可以锻炼手部的触觉灵敏度,而且有助于手部精细动作的发展;

③ 工具使用:2岁不仅是原始触觉与先进触觉发展交汇的时段,也是儿童使用工具的元年,从此时开始,逐渐锻炼孩子使用各种工具,如剪刀 、锤子、钓竿、家务什等,同样是促进触觉发展的重要手段。

④ 游戏活动:丰富多元的游戏活动可以给予儿童包括触觉刺激在内的丰富感觉刺激,特别是探索类的游戏,如身体探索,手部区辨(干湿、粗滑等),球类活动游戏,如拍球、丢球、打击,球池活动等,都可以给与儿童非常好的触觉刺激。

总而言之,触觉系统是最基本、影响力最大的系统。触觉是提供我们有关周围环境的讯息最主要的来源,可以让我们避开或抵抗危险,同时,这对我们心理社会化的发展,非常的重要。经由触觉,在早期,可以帮助我们和家人建立亲密的关系,而在以后,可以帮助发展良好的人际关系基础。

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093

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