精细动作能力指儿童主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动,在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力,它不仅是儿童早期发展的重要方面,而且是个体其他方面发展的重要基础。有研究表明：抚养人经常带儿童做多种精细动作游戏,其子女的精细动作发育商明显高于做精细动作游戏少者。
苏联教育学家苏霍姆林斯基说过
“儿童的智慧在他的手指间上”，
可见精细动作对孩子智力的发展起着很大作用。
那精细动作是如何影响小朋友的呢？
提高手的灵敏度
婴儿最初手的动作通常不是手指的动作，而是整个手掌一把抓，通过儿童生理的发育和反复练习手部精细动作，能够促进手指分化和双手的协调动作，手也会变得越来越灵活，在训练的过程中还会增强小肌肉的力量。
提高手眼协调能力
在精细动作中，需要孩子视、听、触等多种感官参与，能够锻炼到多种感官，提高手眼协调能力，孩子的手眼配合协调性越高，代表孩子的神经发育越成熟，手眼协调还影响着孩子学习和生活的能力。
促进大脑发育
精细动作是儿童智能的重要组成之一，代表了孩子神经系统发育状态是否良好。尤其是手脑关联性极强，早期精细运动技能发育与脑认知发育进程存在时间和空间的重合,早期精细运动技能的顺利发育和有效发展有利于早期脑结构和功能成熟,进而促进认知系统发展。手部动作发育好的孩子，大脑皮层更加活络，对于孩子的智力提升帮助很大。
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精细动作这么重要，
那我们应该怎么开发精细动作呢？
抓住精细动作发展敏感期让孩子更快更好的发展，学龄前这段时间恰恰是幼儿脑部发育迅速期，此刻精细动作的培育，也是推进幼儿智力发育的有效办法之一。
精细动作都有哪些呢？
精细动作一般是手部的动作，包括：捏的动作、握的动作，屈的动作、旋转的动作、还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇等动作，也就是说只要孩子多动手，就可以锻炼手部精细动作，进而提升小朋友的多种能力。
练习精细动作的小游戏
1手指游戏
手指游戏会用手做一些动作，是培养幼儿手部精细动作的好方式，手指游戏不仅能锻炼小朋友小肌肉动作的发展，提高其手指灵活性，同时也能充分开发小朋友们的左右脑，开拓其空间想象能力，手指游戏的趣味性和知识性，还可以实现幼儿“玩中学”的活动目标，在手指游戏中还会有很多语言的输入，培养语言表达能力。同样，也可以为手指游戏配上音乐，培养幼儿的乐感和构建大脑的基本功能。
2积木等拼插类游戏
各种类型的积木、雪花插片、蘑菇钉等，既能锻炼幼儿的手部精细动作，同时可以帮助儿童构建空间感。年龄较小的宝宝可以先从搭高、延长、加宽等基础拼搭开始，稍微大点的宝贝，可以拼搭楼房、火车或动物等生活中常见的东西，同时也可以做一些认知类的活动，比如：认颜色、利用颜色搭配、学习利用颜色发现规律、数数、感受数量的增减变化、形状的变化等。
3纸手工
纸的玩法有很多，比如撕纸、剪纸、折纸、贴纸、搓纸等。准备一些洁净的彩纸让孩子撕一撕、搓一搓、剪一剪，我们还可以跟着音乐的节奏进行游戏哟，不仅锻炼孩子手部精细动作、还有利于提高小肌肉力量、提高幼儿的艺术审美能力。
4美术活动
根据幼儿的能力水平和特点为幼儿挑选适合的美术活动，小龄宝宝从随意涂鸦开始，逐渐过渡到涂色、孩子艺术启蒙，涂色游戏是第一步，4岁左右的孩子，可以开始线条画。玩中学的理念在美术活动中发挥的淋漓尽致，动动大脑发现颜色，挥挥小手锻炼精细动作能力，由易到难循序渐进帮助幼儿智力发育。
5彩泥游戏
彩泥是培养幼儿手部精细动作的好方式，搓圆即是小球，压扁就变成了小饼干，这种游戏在开发孩子精细动作的同时，还能培育他们的想象力和创造力。
6玩水、玩沙游戏
在日常生活中，幼儿的玩具大多是塑料、木质、布、金属等材质制作，对自然材料的接触机会较少，但孩子天生喜欢玩水玩沙，在玩水玩沙游戏中，不仅能锻炼到孩子的精细动作，还能刺激孩子的触觉，同时有利于培养幼儿的科学探索精神。
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除了上面这些快来看看，有哪些游戏可以在家就把精细运动训练呢？
1颜色笔套对对碰
适合年龄:3-4岁
目标:(1)提升双手协调
(2)增强手指力量
道具:配有同样颜色笔套的颜色笔5-10支(5-10种颜色)
玩法:
(1)家长先把笔套拔出,并插在不同的颜色笔上。
(2)指导儿童尽快把笔套插回正确的颜色笔上。
提示:
(1)可鼓励儿童用手指头来拔出及插回笔套,有助儿童增强手指力量，建立前三指执笔的操控能力。
(2)可与其他儿童比赛,看谁最快完成，增加活动的挑战性。
2煎肠粉
适合年龄:3-4岁
目标:(1)建立儿童操作剪刀的能力
(2)提升双手协调道具:橡皮泥、儿童剪刀、塑料碟
玩法:
(1)家长示范把橡皮泥搓成条状,然后用一只手握着橡皮泥条,另一只手用剪刀把橡皮泥条剪出小粒,并以塑料碟装好。
(2)请儿童以同样方法玩“剪肠粉”游戏。
提示:
(1)对于开始学习操作剪刀的儿童,家长可扶着儿童的手来进行以上活动。
(2)可先剪较细的橡皮泥条,再逐步剪较粗的橡皮泥条。
3动感丝带舞
适合年龄:3-4岁
目标:提升上肢控制及协调
道具:丝带棒2根,动感音乐
玩法:
(1)家长示范随着音乐挥动丝带,例如画大圆圈,上下画直线,左右画直线,画小蛇等。
(2)家长与儿童各握丝带棒,随着音乐舞动。
提示:
(1)以大动作挥动丝带棒可以锻炼儿童肩膀的活动能力,作为学习写画的预备活动。
(2)自制丝带棒的方法:先准备约60厘米长的丝带,在末端以胶纸将之贴在木筷子上便可。
4解开大纽扣
适合年龄:3-4岁
目标:(1)提升双手协调
(2)提升操作物件(纽扣)的能力。
道具:成人衣服一件(带纽扣)
玩法:
(1)家长先把有纽扣的衣服放在桌上。
(2)家长示范用双手把纽扣解开,然后请儿童尝试解开钮扣。
提示:
(1)先学解纽,再学扣纽,家长可让儿童穿上衣服,并尝试解开衣服的纽扣,增加活动的挑战性。
(2)当儿童已掌握解开或扣合大纽扣,家长可逐渐教导儿童解开或扣合较小的纽扣。
5运水游戏
适合年龄:4-5岁
目标:(1)提升双手协调
(2)提升操作物件(水壶)的能力
道具:胶杯1个、水壶1个、小水桶或盘子1个
玩法:
(1)家长先把小水壶注满一半水,示范用一手握杯,另一手握小水壶,并倒水入杯。
(2)家长示范小心翼翼地把水杯运送到距离3-5米的水桶,并把水倒入水桶内。
(3)鼓励儿童以同样方法进行游戏,学习从水壶倒水入杯,运送水杯及倒水入桶内。
提示:
可按儿童的能力采用不同大小的杯,亦可请儿童用小碟盛着胶杯来运送，增加活动的挑战性。
6球来球往
适合年龄:4-5岁
目标:提升上肢、双手控制及协调
道具:纸棒2条、气球1个
玩法:
(1)家长示范用双手握着纸棒的末端来打球,把气球撞向前方。
(2)然后请儿童以同样方法与家长轮流把气球打来打去。
提示:
(1)家长可用较硬的纸卷成纸棒。
(2)提醒儿童眼睛要持续望着气球,以增强眼球控制能力及手眼协调。
7糖果小师傅
适合年龄:4-5岁
目标:提升双手协调、手指操作的灵活性
道具:颜色纸或玻璃纸(约7cm×7cm)、玻璃珠或软糖若干
玩法:家长示范把一颗玻璃珠放在纸上,并把纸卷起,然后用双手手指将两边末端扭紧,成为一粒“糖果”。指导儿童以同样方法进行游戏,制作自己的小糖果。
提示:用软糖代替玻璃珠,完成后可以给儿童作小吃奖励,能提升儿童的学习动力。
8折小狗
适合年龄：5-6岁
目标：增强手指灵活运用
道具：正方形的彩纸一张、黑色彩色笔1支
玩法：成人示范把一张手工纸对折成一个三角形,然后把其中两只角向下折,成为小狗的“耳朵”,最后,在小狗的“脸”上画眼睛、鼻子和嘴巴。成人给儿童另一张手工纸,指导他按示范的每一步骤折出小狗。
提示：在过程中引导儿童如何灵活地运用手指尖来折纸。
能够锻炼手部精细动作的游戏还有很多，
作为家长、老师，
我们除了要精细设计精细动作游戏外，
最重要的是培养锻炼幼儿精细动作
和发展孩子能力的意识！
抓住教育的契机，
在一日生活中提高孩子的能力！
拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构，专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话（微信）13299976093
