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天津儿童自闭症机构:矫正自闭症行为的三大法宝

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点击次数:1393 更新时间:2019年09月16日08:20:31 打印此页 关闭

在我们的生活中,自闭症的发病率越来越高,对小孩的心理健康影响越来越严重,面对自闭症患者,如果不能够及时的发现并治疗,那么就会造成严重的后果。对自闭症的治疗,行为矫正是一个常见的方法,下面我们来看看对自闭症行为矫正的三大法宝。

自闭症行为矫正——增强法

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对于自闭症患者的优点以及兴趣,要及时发觉并加强。增强物最好不只一种,且是孩子真正喜欢的。激发患者的兴趣,不仅能提高他们的行为能力,同时也有可能让他们从此掌握一门工作技巧。

自闭症行为矫正—— 转移法

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这时介乎与介入法与增强法之间的,其目的在于与孩子互动,并找事给他做,让他的精力转移到其它有益的事物上。让他们忙于正确的行为,而没有时间发生错误的动作。这时一种晋升治疗技巧,在此之前,家长必须知道患者的兴趣是什么。

自闭症行为矫正——介入法

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简单来书就是与自闭症做同样的动作,介入到患者的行为中。比如,如果患者喜欢转圈,那么就跟着他转。然后慢慢降低转的速度,同时观察患者是否和你做出了相同的反应。如果患者的速度也慢了下来,说明方法有效,若患者旋转次数反而增加,则表示不能介入,需考虑其他办法。

对于自闭症患者而言,他们的世界是孤独的,这个时候就需要及时进行心理治疗,身边的人也要尽早的伸出援助之手。特别是针对儿童自闭症患者,从父母到学校再到同学,都应该尽可能的帮助他们,在平时的生活中通过你所知道的一些方法矫正他们的自闭行为,让他们能够尽快康复。

天津自闭症家长qq交流群:658906291

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发

感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍

阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞

语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构

本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历

在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读

实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去

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