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天津孤独症康复机构:自闭症孩子听从指令训练如何做

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点击次数:1517 更新时间:2019年09月05日14:34:45 打印此页 关闭

医生介绍,科学系统的治疗是帮助自闭症找回社会功能的生理基础,在开展治疗的同时,还需要家长积极学习适合孩子的训练的方法和技巧。常常听孤独症家长说,我的孩子不听从指令,如让他拿某一样物品时,孩子没听见似的,不予理会;要不就是走过去,不拿物品或是拿另外的非指定的物品。那么,今天就来介绍一下如何帮助自闭症孩子听从指令呢?

 

1. 吸引孩子的注意力
大人在发出指令前注意和孩子的视线保持接触——这一点对帮助自闭症的孩子集中注意力在指令上很有效。如果你的孩子能够看着你一字一句地发出指令,甚至观察你同时做出的动作,那么ta能够听从指令的几率就会大大增加。


2. 保持指令的简短、扼要
与其给孩子一长串动词,不如把指令拆分成一个个短语——比如如果你想对孩子说“去你的座位拿出餐盒和帽子,我们一起去外边”,那么最好的办法是先对ta说“去你的座位拿餐盒”;等ta完成这步指令后再说“拿上你的帽子”;最后说“咱们一起去外面”。

3. 多用肯定,少用否定
不知道大家意识到没有,生活中我们家长特别容易对孩子说“别干这个”“别动那个”,结果孩子往往“不听话”。究其原因,是孩子没有得到替代性的行为,于是只有继续手中的动作了。

举例说,你跟孩子说,“别拿小朋友玩具”不如说,“我们和小朋友商量一起玩玩具好不好?” 再比如,在马路上跟孩子说“别跑”,不如说,“拉着妈妈的手一起走”。


4.必要时,给予其它形式的辅助
我们大人生活中去培养孩子多感官协调活动的观察力是很重要的——只有孩子大脑看到,也就是接收到我们给出的信息,才能相应地给出应对。所以我们需要调动孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉等一起来参与孩子的观察。

比如,很多自闭症孩子都是视觉学习型的,我们大人不妨在给出指令的同时利用视觉辅助(可以是图片、肢体动作、面部表情等)。

5. 让孩子重复你的指令

让孩子重复你的指令。比如说让孩子穿鞋、出门、上车这个三步指令吧,可以一边加以手势,一边给出指令,之后,问问孩子,“刚才妈妈说的什么呀?”待孩子重复后,再让ta去做。


一开始,这对于孩子可能会有些难度,但随着练习的增加就会有所改善。家长不要贪心,先从一步指令过渡到两步指令,再逐渐增加到三步指令。这样给孩子一个过渡,有利于建立ta们的信心。


6.及时强化孩子

要想训练孩子听从指令,也必须用上强化。比如每次孩子听从指令之后就表扬ta(外部强化); 或是让孩子执行复杂指令时,不时穿插简单指令完成让ta完成(内在强化)。只有不断地、有策略的强化才能最快速度地提高孩子听指令的能力。

天津自闭症家长qq交流群:658906291

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后,众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读,实现融入社会的目标,受到广大家长的好评和社会的认可,为此我们会坚持不懈的努力下去。联系电话(微信)13299976093

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